课文中用什么方法做多-搜答案-搜搜考试网

检举对比：不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.列数据：最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那

监测地下水位包括坑内与坑外,采用埋设水位观测管进行观测.管底应在最低设计水位或最低允许地下水位以下3~5米.观测管应设过滤层,以防止土的流失.水位观测可比照水利工程上扬压力观测的方法.简单方法可采用测

掌握单词的发音,懂得单词的构词法.这样能让单词形象起来.其实没有快速方法,快速的都是短期的.电视上说得那些快速方法如果真的奏效的话,我们也不用坐在教室里学习十几年才能大学毕业了.根本的就是勤学.勤背.

这篇文章讲了作者在天安门广场,看见万盏灯光,听到了一句“多好啊”的赞叹声而想起了在战争时期,自己当战地记者时,见过的不惜牺牲自己而为军队能进攻敌人的郝副营长的事.郝副营长的死不仅为军队开辟了一次更好的

教你个最实用的方法人的记忆力最好的时候有这几个时段：1.在卫生间里看书,记忆最牢靠2.睡觉前的半小时3.早上起来的时候.流程就是：晚上睡觉前,上趟卫生间,把书本带着,先在卫生间里了解课文大意,睡觉前试

“潭中鱼可百许头……与游者相乐.”这是全文写景物最精彩的一段.用了直接描写和侧面烘托的描写方法作者首先用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,又使人感到象是“空”“无”,尤使水清之状具有实感；“日光下彻,影布

应该是检验三氧化二铁的含量吧

排比、比喻、拟人的写作方法来自英语牛人团

速度是表示物体运动快慢的物理量.一般来讲,可以通过测量物体在一定时间内通过的距离或是测量物体通过某一段距离所用的时间这两种方法来比较物体运动的快慢.

COD的学名叫化学需氧量：是指化学氧化剂氧化水中的有机污染物时所消耗的氧化剂的量,单位用（mg/L）表示.但是,水体中有一些还原性的物质也可使COD升高,例如H2S等.要看水中COD的主要来源确定处理

首先要理解预习并不是自习,在通读全文后,对全文有个大体的理解,将理解有点粗的地方标明,老师讲时认真听此部分,之后在做一两道习题,总之将时间控制在5至6分钟内就行!希望能帮上你!

就是用汽提的方法,利用环氧乙烷水溶液在遇热情况下在会析出环氧乙烷的原理,汽提塔顶部进富环氧乙烷吸收液,塔釜设有再沸器,用来补充汽提所用热量.塔顶出去的含有水蒸气的环氧乙烷---蒸汽混合物在进入到再吸收

实验推理法　　有一些物理现象,由于受实验条件所限,无法直接验证,需要我们先进行实验,再进行合理推理得出正确结论,这也是一种常用的科学方法.如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内,当罩内空气被抽走时,钟声变小,

方法有很多,因人而异,根据自己实际情况灵活掌握.我通常是在理解的基础上,反复读,边读边想象着文章里的情景,然后,各个击破,一段一段地记忆,遇到难句反复读那个句子,读到记牢为止.

寻找适合你的方法,而且要一直温习,不要今天背的差不多后直接不管

炔烃与氨基钠反应,再与酸水解,烷基化反应,酰基化反应,卤代烃与氰化钠反应,格氏试剂与醛酮反应,呵呵,还有一些忘记了

没有作比较,我给你个细致的,因为这一课我们学完了,也考试了,就是出的第二自然段1.这一自然段写了作者看到的小艇的样子.小艇有三个特点,分别是长,窄,深.小艇的外形是像独木舟,行动灵活的像水蛇考试的部分

这个应该要井点降水了,明排的话很难把水降下去...再问：我看了井点降水的介绍，没太明白，挖偏沟不行吗？非要井点降水的话点位怎么安排

可以使文章更加生动、真实,还可以使文章所叙述的事情更加清楚.

最简单的方法,蒸馏水PH=7.0.而山泉水PH不等于7.0,往往有0.几的偏差