课文标题为我的母亲,而文章前三段只有一句提到母亲,其它内容似乎与母亲无-搜答案-搜搜考试网

1、我发脾气时,母亲劝慰我.2、母亲重病缠身,却不告诉儿子,不想给儿子增添痛苦.3、母亲央求我去看花4、母亲的临终嘱托.

更能体现邓稼先对工作负责、奋不顾身的精神.

不可以删去,前面主题对应主旨,点题,已领下文,统领全文.

1、课文标题为“我的母亲”,而文章前三段只有一句提及母亲,为什么?文章前三段写作者的性格特点和童年生活,既写出了童年的爱好、快乐,也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用.在作者的童年生活中

整篇文章主要写了燕子母亲的眼泪母亲的眼泪是文章的线索和主题母亲的眼泪做题目更加突出了文章的主旨：母爱的伟大

就是你一直在母亲的呵护下长大

1.对我的管教2.作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾3.如何对待他人对自己人格的侮辱

1住在母亲掌心——我们每个人的一生都离不开母亲,我们无论身在何处都在母亲的关怀之下,而住这个字又体现了我和母亲的融融亲情2.好

1.下面语句写出了什么人的思想感情?　　他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着：“农历乙卯年十二月八日”字样.他把这张小纸送到我眼前说：“您看,这是妈妈保留下来

看似无关,但文章前三段写作者的性格于童年生活,单调与失落,他的童年生活除了看书之外,是贫乏的,正是在这一背景下,是母亲给了我做人的训练,这不仅弥足珍贵,值得铭记永存,而且影响巨大.为后文做铺垫,与末文

那是初中的文章吧?那时我也很纳闷后来才明白了那个题目的作者就是文章里面描写的那孩子的母亲作者是以描写自己的儿子的角度来表现本身这是很高明的手法!

不能,文章前三段写作者的性格于童年生活,单调与失落,他的童年生活除了看书之外,是贫乏的,正是在这一背景下,是母亲给了我做人的训练,这不仅弥足珍贵,值得铭记永存,而且影响巨大.为后文做铺垫,与末文相呼应

前三段表现了我童年生活是贫乏的,是有缺憾的.从而衬托了母亲的教育不仅弥足珍贵,而且影响巨大.

这个问题要从这篇文章的原作谈起,这篇课文节选自胡适先生四十岁时所写的自传体散文《四十自述》,传主实际是作者本人,作者写母亲是把母亲作为自己人生成长道路上的第一位“恩师”来写的,所以开头就写了较多的自己

交代了自己幼年的经历,是读者了解作者幼年时的生活和爱好.写小时生活的枯燥无昧,突出母亲对我做人的训导和正规的教诲

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选文写了母亲哪几件事?表现了母亲的什么品性?答:三个方面的事,1对"我"的管教.2作为当家的后母如何处理家庭难事和矛盾3如何对待他人对自己人格的侮辱品行.勤劳贤惠,仁爱宽厚,结合上下文,品味下面语句的

写在母亲的管教下,我健康成长,成为大文豪的经历

为下文做铺垫而且是和前面做对比

自信,就是自己相信自己,勇于求胜.自信是成功的阶梯,自信是成功的第一秘诀.有自信的人才最可爱!　　清晨,我喜欢漫步在田野小道旁,放眼望去,期待着太阳挑着重担而满怀信心地冲破云层,冉冉升起的一刻,我眼中