搜搜考试网走一步,再走一步 这段描写中,我的心情是怎样变化的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 18:16:30
顿时有了信心----信心大增---产生成就感.原因是,一向胆小的我不敢爬下悬崖,但在父亲的指点下,我走一步,再走一步,最后爬下悬崖.你也是初一的吧?你在哪里读的?
1.我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬.原因：“我”因为害怕而落到了最后,冷汗直冒.2.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳.原因：从“咚咚直跳”这词就看得出“我”很害怕.3.在一片寂静中,
小心翼翼、我顿时有了信心、我的信心大增、我产生了一种巨大的成就感.“我”心理状态变化的原因是获得了成功的体验.这是老师抄给我的答案,一定是对的,相信我吧!
体现内心的沉重与艰难吧!
⑸文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步,再走一步”仅仅指当时“我”下悬崖石架的情形吗?从内容上看,文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了.而是指人生旅途中的种种挫折,在面对这些挫折
有信心,有气志,浮动的心里.
环境或四周的描写
这个教参上肯定有~再问：就因为没有，才要问的
爸的训诫还一直在我耳边回响；一座座大楼耸立在平地上；人生中指不定还有些迂回的道路等着我；我凝视着一位位英雄的塑像,一种敬佩之情油然而生；“老师的话不一定是正确的?”小时候的我一直为这个问题感到纳罕；他
衬托出我此时心里的恐慌与害怕,渲染了当时的气氛,同时说明过去了很长时间,我感到了绝望.附：我作业是这么写的对了再问：不错，作业发下来是对的就加你分（fer）
困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,牢记从眼前、从脚下做起,什么样的艰难险阻都将被踩在脚下.
运用了心理描写,语言描写,这些都是我们老师教我的,我说的都是实话啊!给分吧……
景物描写,渲染了一种紧张的氛围,交代了悬崖的陡峭,突出我心里的恐惧不安.
1.“我"在父亲引导和鼓励下爬下悬崖的经历.（“我”童年时一次脱险的经历）2.“绝对”一词表现了“我”拿不定主意,恐惧的心理.3.开始：“我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的”；后来：“我顿时有了信心”最
心理描写极具表现力.如“颤抖”“冷汗直冒”“哀求”等就写出了“我”当时极其恐惧的心理.心理描写使得整个事件真实而生动地展现在读者面前.
小心翼翼、我顿时有了信心、我的信心大增、我产生了一种巨大的成就感.“我”心理状态变化的原因是获得了成功的体验.
时间一分一秒地过去,暮色开始四合.在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹.
解题思路：准确理解课文的内容来做答。解题过程：当我最后爬下悬崖,投入父亲强壮的手臂中,为什么我先是啜泣了一会儿,然后，我产生一种巨大的成就感？答：啜泣是因为在爬下悬涯那时的紧张感还在，产生巨大的成就感
1.作者的父亲为什么是以“劝”的方式让作者下来而不是“责备”?答：作者的父亲害怕责备“我”让我心慌意乱,失足落下.2.这篇文章给了我们什么启示?蕴含了什么道理?答：做任何事都要有信心,要相信自己,任何