辩论会上补习班好不好反方

亲情不应该,也不能用金钱来衡量.现在拜金已经很浓了,难道我们还有在父子母子亲情上也有加上世俗的金钱色彩吗?是不是说,孩子长大后也可以用一笔钱将亲情全部代替呢?没有钱是万万不能,但是钱不应该用在这样一个

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.而且古有：尽信书不如无书、纸上谈兵之说.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他

我觉得在家里劳动赚钱是不好的,因为赚来赚去赚的还是自己家里的钱,也没有收入工资,对于小孩子来说,这些只不过是跟零用钱没什么区别的,就是多了一步步骤而已,你就是在家里劳动了.如果要在家里劳动,就不用什么

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世界上根本就没有绝对的自由,自由好不好,要看你拥有的那部分自由,和你的那部分枷锁,在你心中的平衡关系,如果枷锁的那部分给你心中的痛苦大于你所得到的自由,你就不快乐,这样的自由也就不好,而反之,你的自由

补习班对我们好：可以当我们没有很好的掌握课堂上的知识时,补充上应该懂得.巩固知识,打好基础的同时可以先学习后面没有教到得知识.补习班对我们坏；我们把一切｛作业｝都寄托在了他身上,误认为补习并不用去努力

崇拜明星,不好.首先,崇拜明星影响学习.其次,如果不能合理控制,就会深陷其中而无法自拔.

哦我也相当反防!这么喝你说吧这个辩论没什么意义因为如果你生在中国就只能接受中国教育了应试教育当然弊端一大队了但是最适合国情

浪费时间.浪费金钱.分散注意力.消耗体能.学不了太多的东西.使人心理扭曲.而且,有些不是单项辅导,根本不可能学到什么知识.

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不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量.下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的

你可以把补习班的范围扩大化,不仅仅拘泥于文化课,还要说补习是因人而异,因兴趣参加,是理性补习并不增加过多的课业负担

利：1.扩大了活动半径,也扩大了社交范围,因为距离不是问题;2.恶劣天气不受罪,是移动的空调屋;3.满足一下虚荣心;4.搬运东西方便,包括买东西可以多买;弊：1.无休止的花钱:油,维修,停车费,养路费

正方：我认为玩网络游戏好,在过度的工作学习用脑过度后,可以玩游戏休息娱乐,做到劳逸结合.反方：我认为玩网络游戏不好,网路游戏既伤身又伤心,对我们的身体和心理造成危害,有的人甚至沉迷网络游戏铤而走险,走

Onlymeasurementcandecideanobjecthavepoison.(首先,将辩题引入对反方有利的方面,判断好不好的标准上.偶尔一两次看不出来好还是不好,极微量的砒霜同样不会致死,所

正方:多做作业可以把知识掌握的更牢固一些.反方：无形中增加了学习的负担和压力.再问：要三个正方，三个反方

首先,反方的立论不能是"读书不好",这样立论偏激片面,很难开展.所以应该立论为"读书未必好".

不好,因为追星会影响我们正常的学习生活,是我们分心,对我们不利.

上网的危害一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁.互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑

书本知识部分是生活实践得来的,但很多又不是生活实践得来的,所以开卷所获得的东西未必是真实的实际的.社会生活是处于发展的状态,过去书本上是正确的,现在来讲未必就正确.所以“欲知此事须躬行”.社会生活节奏