通常情况下,对提高光合作用效率影响较小的因素是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 20:40:20
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主要有以下几点:1.作物间隙要适当2.二氧化碳要充足,有时要人为添加些.3.除了平常的太阳光外,有时最好添加蓝紫光或红光,在这段光谱下(植物主要吸收太阳光的这段光波)4.营养充足.
合理增施农家肥.农家肥中含大量有机物,被土壤中的微生物分解,可以提高局部的二氧化碳浓度;同时在农家肥中含有植物所必需的矿质元素,经微生物分解后,又为植物所利用.
新疆新源县第二中学陈向军鲁思首先,教师角色、观念要转变.教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者,在这个学习过程中,教师要以学生为本,依学定教,学生可以用自己的心灵去领悟、
在积极进行新课程改革的今天,它要求教师树立起“以人为本、终身发展”的思想,改变陈旧的教学观念、探究新的教学方法及评价方式,提高教学效益.故在课堂教学中,教师应该转变思想、放下架子,与学生建立平等和谐的
选【A】影响光合作用的主要因素有【光照强度】(原因1光是光合作用的能源;2光是叶绿素形成的条件;3原初反应、电子传递、光合磷酸化是在光下进行的;4光影响温度进而影响CO2的同化)【水】(原因1—5%用
间作套种能够合理配置作物群体,使作物高矮成层,相间成行,间套后,调整了田间结构,变单作顶部平面用光为分层、分时交替用光,提高了光能利用效率.增强了光合作用的效果
那是特定的基因工程的特点是定向改变了植物的遗传基因使植物提高了光和效率吧
可以有很多的方向,比如基因工程修饰,提高水稻对光量子的捕获能力,或是提高电子传递效率;也可以是通过降低细胞对能量的耗散,或调节水稻的代谢流,把更多的物质流向种子,使能量能够以人类需要的形式贮存下来.也
A和D,二氧化碳和谁水都是光合作用的原料,可以提高光合作用效率,增加产量;B,彩色塑料会阻断部分光,降低光合作用效率;C,夜晚降温,可以降低呼吸作用效率,减少消耗,提高产量,但是不能提高光合作用的效率
通常情况柴油机的效率是比汽油机高的,除非技术很先进的汽油机,才能比比较落后的柴油机效率高
增加二氧化碳and延长光照时间,二氧化碳的浓度最好在百分之0.5至百分之0.6
水平位置上向右平移
如果种植不合理的话,比如植株之间靠得太近就会因为相互间的遮挡而减弱光合作用.所以A不能选.所谓效率是指单位时间内制造有机物的量嘛,如果提高光照时间的话只能提高光合作用产生的有机物总量,但是不能提升单位
提高电源电压是一个方法,但是前提是不能超过三极管集成块的额定工作电压.另外.降低负载阻抗也是一个方法,例如8欧姆喇叭改成4欧姆的.
适当增加光照时间,增加二氧化碳浓度,合理密植.兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过(轴突)完成.兴奋在神经元之间的传递方向是(单向)的.
减少除了转化为机械能外的其它能量损耗.主要是减小摩擦和电阻.某些情况下,减小电流也可以(通过升高电压来保持功率)
光照强度,可以采用补充关照的方法,来提高光照特别是在阴雨连绵的天气;白天提高温度,夜晚降低温度,这项措施主要是降低夜晚有机物的消耗,使植物能积累更多的有机物;二氧化碳浓度,可用二氧化碳发生器来提供,在
光合作用效率:指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用中吸收的光能的比值.1、增加矿质元素的供应.2、增加作物周围二氧化碳浓度.3、改善土壤中水分环境,增加植物体内的水分来增加光合作
没有光.
解题思路:在温室内施用农家肥,能提高光合作用的效率,其原因有二:一是提供了矿质元素,但其中矿质元素含量一定高,用它与化肥比较显然化肥含量要低得多;其二是含有有机物,农家肥中含有家畜的排泄物,以及未消化