遗传问题,减数分裂就是出问题的爸爸还是妈妈

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 20:27:02
遗传问题,减数分裂就是出问题的爸爸还是妈妈
是不是只有能减数分裂的生物才适用于孟德尔遗传定律?什么生物能减数分裂什么不能?

真核生物核基因进行有性生殖时才适用于孟德尔遗传定律.因为等位基因随着同源染色体的分开而分离是分离定律实质.非同源染色体上非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合.同源染色体的分离、非同源染色体的

高中生物减数分裂产生的配子种类问题

1.每个配子在N对同源染色体中每对选一个,对于每对的选择有两种,所以N对就是2X2X2...一共是N个2相乘2.每个配子的N个染色体中,每一个都有可能来自于父方或母方,概率都是1/2,所以N个都来自于

高中生物问题,关于减数分裂的,急

同源染色体是没有分开呢,但是在一对同源染色体内有四条姐妹染色单体,也就是一个染色体里含有两个染色单体,这两个染色单体称为姐妹染色单体.在联会发生的时候,非姐妹染色单体之间会发生重合交叉,导致某些基因在

如何理解减数分裂过程中染色体的细胞学行为和遗传的关系

1、减数第一次分裂前期,我们会看到染色体联会时有交叉互换的细胞学现象,交叉是交换的结果,在遗传学上表现出交换规律.2、减数第一次分裂后期,我们会看到同源染色体分向细胞两极,非同源染色体随机组合,在遗传

遗传的问题

解题思路:遗传解题过程:女人正常但有个白化病的弟弟,说明其父母都是Aa.女人有2/3几率是携带者Aa大约在70个表现正常的人中有一个白化病基因携带者,男人有1/70几率是携带者Aa那么生患病孩子的概率

减数分裂形成卵细胞和精子的问题

楼上的,你错了,人家问的是有没有xxx的卵细胞,你说的是受精卵,不是一回事.减数分裂出错,理论上有可能出现多个x的情况,但能正常受精而且发育成新个体的就没有了.像你说的xxx,如果第一次分裂不正常,第

为什么说基因的遗传规律与染色体在减数分裂时的行为具有平行关系?

因为基因是在染色体上的染色体由DNA和蛋白质组成基因就是携带遗传信息的DNA片段染色体往哪去,基因就往哪去

说明减数分裂对于生物遗传和变异的重要作用

对于有性生殖的生物来说,减数分裂、受精作用可以维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定,减数分裂使上代基因遗传到子代中,使生物性状能得到遗传,同时因为减数分裂的过程中,基因有可能发生突变,所以又为变异

帮帮忙看看我的代码哪里出问题了(有注释的)具体问题就是s[0]不知道为什么长度变成为0了

正常情况下s[0]长度不会为0的.应该是你的其他代码出问题引起,比如s2[2]长度才2,太小了,在for里会出现越界,也就是s2数组操作溢出了,影响到s[0]了.你把s2设置长一些:如s2[10000

问题广场(有丝分裂和减数分裂的区别)

解题思路:有丝分裂和减数分裂的区别解题过程:有丝分裂过程中不存在联会行为,即不出现两两配对的现象。从图解式角度认识有丝分裂和减数分裂根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形(表

细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异

正确.如基因突变发生在细胞分裂间期DNA复制时,所以细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异

细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程

基因重组是可遗传变异的一种方式.可遗传的变异有三个主要来源:基因突变、基因重组和染色体变异.

细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,期中仅发生在减数分裂的变异是?

答:选A.解析:A对,减数分裂期中有四分体的交叉互换,非同源染色体自由组合,导致基因重组.B错,它是染色体结构的变异.

关于有丝分裂与减数分裂的问题

有丝分裂中期染色体排列在赤道面上,但是是混杂的.而减数分裂第一次中期,虽然也排列在赤道面上,但是是同源染色体配对的.2动物细胞中有糖原.植物细胞中有纤维素.

植物组织培养过程中不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律是否正确

应该是正确的.不进行减数分裂只有正常组织生长和无性繁殖两种情况,两种情况所产生新的子代细胞基因全部来自于同一个体,因此不存在孟德尔遗传规律.

如何根据基因突变的病症判断是父方还是母方哪一次减数分裂出问题?(如xyy,xxy,xy0.

1、如果是XYY,则肯定是父方减数第二次分裂出了问题,因为YY是姐妹染色单体没有分离.2、如果是XXY,则有几种情况(1)父亲给Y,母亲给XX,如果没有其它条件,则母亲可能是减I或减II出问题.因为X

减数分裂与三大遗传规律的关系

减数分裂是三大遗传定律的基础.基因的分离定律指的是减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分离而分离基因的自由组合定律指的是在减数分裂的过程中,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合.

减数分裂时性染色体上等位基因的变化,具体,用伴性遗传的解释,

随同源染色体分离而分离再答:姐妹染色单体分开,进入2个子细胞再问:不是这个再答:是哪个?再问:XY性染色体,在减数分裂时的变化再答:也一样了再答:先是xy染色体分开再答:然后x或y染色体姐妹染色单体分

有关生物减数分裂的问题

第一个问题:因为题目上只是让你讨论给出的那个基因的相关问题,不涉及其他基因,所以没必要画出来.第二个问题:因为一个精原细胞减数分裂时只进行一次基因自由组合.再问:第一个问题中染色体上基因比如A它只画了