零五网语文补充答案初一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/06 02:10:51
是啊把题目发上来啊大家手里可都没有书啊?再说各个省市的课本也不一样啊
随文练习:一1quē2xī3xiāng4sù5tuān6yǎn二1遮蔽(隐蔽等)弊端(利弊等)2追溯塑料3漱口(洗漱等)咳嗽4晨曦王羲之(伏羲)5湍急惴惴不安三1在如果2拉长声音长度大3断消失四1在七
1.三个限定词,能够体现时间跨度之大,给人以历史之沧桑,未来之遥远的感觉!2.不能.“敲动”“打动”不能深入人们的内心,而拨动不仅包含了“敲动”“打动”还比“敲动”“打动”有感情,更能深入人心.3.回
随文练习:一1quē2xī3xiāng4sù5tuān6yǎn二1遮蔽(隐蔽等)弊端(利弊等)2追溯塑料3漱口(洗漱等)咳嗽4晨曦王羲之(伏羲)5湍急惴惴不安三1在如果2拉长声音长度大3断消失四1在七
这段文字有正面描写也有侧面描写,事做具体分析,试作具体分析
其实怎么说呢.我是初二的,温州的,我觉得学习科学的话化学就是要每天看,看多了就记住了.虽然我们老师天天叫我们回家去一定要看书.说实话其实我都没看的.不过那些东西其实你上课认真听是远远不够的,按我说的话
要回答这个问题,我们必须明白文学特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系各是什么?(1)文学的特征是:文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释.(2)文学的内涵:一个民族的文学,是
一、昧昏暗坠掉下来二、静寂微小果然三、1、使比喻更加生动形象,富有情趣.2、写出了海上观星的感受3、写出了星座的形状,又暗示了船在前行.四、C
一朗读全诗,感悟诗中的思想感情,诗歌除字面上的意思外,往往还有深层含义,探究一下,诗中的“海”与“山”,本题从朗读与把握总体形象入手,感悟这首诗的思想感情.由此可以体会诗歌的形象性,懂得欣赏诗歌要领会
补习习题答案全册http://wenku.baidu.com/view/08c41e050740be1e650e9ac9.html童鞋你爽了
帅哥啊,我不知道喽
这句话的含义是作者由于从贝壳的外壳精致而想让自己做力所能及的事来让后人为自己的心来感叹!生命虽短,就让它实现自己的价值!
什么问题都没有说,叫人怎么答啊!具体的题目!
小孩子嘛,小小年龄,干嘛拿答案抄啊!鞥,还是自己动手丰衣足食好!慢慢做啊,别着急!
一1:忧愁指的是城市的污浊,损害人们的健康;快乐是自己能为城市制造不被珍惜的空气(清新),夏日献出浓阴,迎接太阳.2:第一次的经验有时愉快,有时却不愉快,还有的叫人难受等等,但是,感觉都是那么新鲜,从
还在做
一朗读全诗,感悟诗中的思想感情,诗歌除字面上的意思外,往往还有深层含义,探究一下,诗中的“海”与“山”,本题从朗读与把握总体形象入手,感悟这首诗的思想感情.由此可以体会诗歌的形象性,懂得欣赏诗歌要领会
网上有文件包,自己下载,里面答案全的.再问:哪有文件包啊,在哪下载?说得再详细点,谢谢
1(1)一个男孩用葡萄核种葡萄,被父亲发现打碎花盆(2)不久一个女孩也用葡萄核,后来发芽了,原来是女孩父亲插上去的2(不太对)3因为女孩的父亲没有虐杀她的精神,还帮她实现,不像自己的父亲(半对.)
因为孩子总天真无邪,无所顾忌,直言不讳,说出真相符合孩子的身份.同时孩子进行教育.