青少年重读红色经典的意义

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我的红色革命记忆今年的清明,适逢新中国60华诞.60年家国巨变,把我的思绪带回60年前的沧桑岁月,无数为国家独立、民族解放赴汤蹈火的志士仁人,革命先烈形象活生生如在眼前.我似乎一下就回到了那战火纷飞的

——读《红岩》有感\x09无论走多远,我们都不能忘记,我们是中国人.无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄的子孙.幸福的我们,远离了枪林弹雨,远离了腥风血雨,我们将担负起振兴中华的职责.时代对我们提出

慢慢想

1红色经典书籍10部1、《红岩》　罗广斌、杨益言著　　中国青年出版社2、《红日》　吴强著　　中国青年出版社3、《红旗谱》　梁斌著　　中国青年出版社4、《青春之歌》　杨沫著　　人民文学出版社5、《林海雪

红色经典影响我最近社会上燃起了一股“红色经典”热,上至机关单位下至普通老百姓.学校里学生们积极诵读红色经典诗篇,大街小巷的人们也都在传唱红歌.而我,却想到了小萝卜头,他身在监狱里,可是却渴望念书,最后

红色经典小说《百合花》是现当代著名作家茹志鹃1958年春天写的一篇作品.作品五十多年来美丽了无数人的心灵,她不仅是中学语文课本里的必读名篇,而且在许多大中专院校的文学教科书中也均有选登,每次阅读这篇文

小兵张嘎、铁道游击队、永不消逝的电波、闪闪的红星、智取威虎山、铁道游击队

网上搜一下《丰碑》这个红色故事比较经典；如需要这个故事的演讲稿请看：

中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝,对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用,对世界人类的生存发展做出了重要的贡献.中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华,是建设社会主义先

什么书?再问：红岩再答：《红岩》这一神品般的小说，是中国共产党人精神品质最高度的概括。红岩精神，是革命先烈坚持真理、改造社会的人生伟大实践；是革命先辈为国家、为人民无私奉献的真实写照；是我们改革开放发

红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾巨浪,乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.——七律·长征（毛泽东）

诵读课文,记忆力明显增强经典诵读具有激发潜能与智慧的作用.有助于审美教育与人文思想教育,拓展思想深度.大量识字：　　每天坚持诵读20分钟,1年可轻松识字2000个以上,快速进入早期阅读,＂早成才的孩子

1.红色经典影响我最近社会上燃起了一股“红色经典”热,上至机关单位下至普通老百姓.学校里学生们积极诵读红色经典诗篇,大街小巷的人们也都在传唱红歌.而我,却想到了小萝卜头,他身在监狱里,可是却渴望念书,

刘胡兰的故事　　刘胡兰,原名刘富兰,1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭.刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团.1945年10月,刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”.学

最近,我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书.《红岩》是一部中国军事文学名著.它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧,视死如归；许云峰英勇斗敌,舍己为人；江姐受尽酷刑,从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命

刘胡兰的故事刘胡兰,原名刘富兰,1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭.刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团.1945年10月,刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”.学习了

可以用的相关标题：永不褪色的鲜红、献礼建党90周年、红色中华、祖国在我心中、中华诵、永远的丰碑.红色记忆、闪闪红星献给党等等.可以画的图案：毛主席头像、红旗、五星、一些花边、边框等等.可以用的内容：如

《红岩》读后感我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书.〈红岩〉是一部中国军事文学名著.它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧,视死如归；许云峰英勇斗敌,舍己为人；江姐受尽酷刑,坚贞不屈；刘思扬出

解题思路：读后感要在熟读原文的基础上，联系现实生活，谈出自己从中的感悟与收获。表达上要夹叙夹议，以议为主，内容安排条理清晰，语言流畅。两篇例文供你写作时参考。解题过程：《红岩》读后感我怀着十分崇敬而又