首段交代了什么内容在文中有什么作用-搜答案-搜搜考试网

自其不变者而观之”,她得到了永恒.“长恨春归无觅处,不知转入此中来”,就像化学的置换反应一样,她的青春美丽换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里.此句用到了.暗引自其不变者而观之”,和“长恨春

2.文中第⑵段主要写了什么?在文中有何作用?（4分）3.第⑹⑺运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?（4分）4.第⑼⑽各从什么角度来表现鼓村人的变化的?我们可以从鼓村人的变化中悟

交代了从天山下来的时间.引出了后面的那片向日葵海洋

作者所处的地点和动作、方向、观察对象和视角这8个字,格外有气势,语气质朴,但风格雄浑

中国西部上空的蘑菇云①1964年10月16日下午,中国大地一如往常.只是在我国西北新疆罗布泊静静地矗立着一座102米高的铁塔,它的顶端上托着那个代号596的球体——中国的第一颗原子弹.人们对这颗不寻常

一、观蚊如鹤二、神游“山林”三、鞭打蛤蟆这是我们老师讲的.我们考过了.

应该用标准的答题方式才能得分哦.“挑”写出了“我”为父亲挑选桃子时的精心,“捧”写出了“我”拿桃子时的郑重.这两个词表现出了“我”对父亲的深深的爱和感激之情.

打比方为了让说明的对象变得生动形象,易于读者理解和接受

务教育人教版初中语文的阅读教材分为三个阶段,第三册乃第二阶段（联系生活,着重培养阅读各种文章的能力,课文按照其反映的生活内容兼顾表达方式编排）之始.六个单元同样分为两个部分,1－4单元为现代诗文,5、

时间

渲染了神秘美丽的气氛,暗示将会出现奇境,为写桃花源的美好做铺垫.

第一部分（第1－5段）,引出本文的话题.第二部分（第6—9段）,描写北国春风一下子到来的情景.第三部分（10-11段）,再用江南的春衬托北国春风的粗犷.结尾独句成段,意味深长.《春风》的内容分析：文章

开篇先说作者儿时眼力极好,然后点明文章主旨.“张目对日”,犹言能经受强光刺激；“明察秋毫”,言视力极佳,极细小之物也看得一清二楚.有如此好的视力,再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好,因而能发现“物

作者时常有物外之趣的原因,他的本领（张目对日）,爱好（见藐小之物必细察其纹理）再问：分1.（）2.（）3.（）谢谢，急需

大笑虽未表明确意但是可以看出谢太傅倾向于后者.前后二人文思差距鲜明但古代男女.女的无才便是德因此谢太傅大笑乐毕竟是聊天而已

内容滕子京在逆境中的政绩作用交代做记的缘由为下文的旷达胸襟做铺垫

曹操的《观沧海》　东行登上碣石山,来感悟大海.再问：还有一个问题啊？再答：日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。　　银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。

第一句：交代钱塘潮自古是天下奇观第二句：农历中秋节观潮最佳.时间：中秋节.地点：钱塘江.事情：观潮起到开门见山,画龙点睛的作用.

文中AB处是指开头和结尾么?作用应该是描述了鸟窝从初建到重生的过程,暗含付出总有回报的深意,前后呼应.

想想你平时看到的新闻,主体该讲点实际的东西了吧?应该是时间、地点、人物、事件.