马说与龙说比较阅读

魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱.因而,不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷.《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信.本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种

魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱.因而,不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷.《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信.本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种

1．仔细阅读全文,说说本文的中心论点是什么?2．用自己的语言,简要概括文中的思路.3．第①段中,作者为什么说“真诚是火”,“真诚是水”?（可用文中原句回答）4．在第④段的空白处填上古诗文名句,引用他们

听力一般越到后面难度会大一般前十的相对容易17以后稍微,但是不排除一些例外.阅读难度平均,就看你单词覆盖的是那块知识面了

回答者：tttppppoo曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物.晚年家颇丰富.一夕盗入其家诸子擒之乃邻居子也.令仪曰:“尔素寡过,何苦而盗耶?”“迫于贫尔.”问其所欲,曰：“得十千⑤足以资衣食.

要不要通篇读要看个人,如果你速度慢就不能通篇读,不过肯定不用每个字都读!我已经从雅思考试中挣扎出来了!如果只是谈应试技巧的话感觉有以下几点需要重视~（可能有些你已经学过或听说过...）1.每种题型的答

Hopeyouhadagoodtime.You'realwayswelcometocomebackforanothervisit.Hopefully,wecanarrangemoreplacessoy

..今天刚好捏...27号.答案..保密..嘻嘻……把题目给我,就给你答案

马说表达了作者主借千里马为喻抒发自己怀才不遇的愤懑,揭露封建统治者埋没人才的行为的思想感情.

《马说》与《论马》（岳飞）与人有卖骏马者《战国策燕策二》《陋室铭》与《六一居士传》《核舟记》（不明）再问：《陋室铭》与《五柳先生转》老考吗？再答：那倒没有五柳先生传有，但不多

《闻一多先生的说和做》课外语段阅读题1的相关资源：http://218.75.52.252:8080/jsp/search/relatedResources.jsp?resid=260821&page

竺可桢：瘦影如镜【答案】1.不慕荣华、不畏权贵、坚持不懈、求真务实2.①1917年开始每天坚持写日记、每天坚持测并记录气温③在上海求学时每天坚持游泳,锻炼身体④始终坚持并践行“求是”理念,将浙大从流亡

1.示例：引出论题,并有助于作者确立自己的观点.评分:共2分.其他回答言之成理也可.2.B评分：2分.3、示例:举例论证,如"中非洲的洛美人……丛林"一例,有力证明了幸福不为财富多寡所左右.评分:论证

在文言文中题目上有“说”字不少,如《马说》、《师说》、《爱莲说》等.说是一种文体,特点是用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂

3、写作手法：　　《马说》：托物寓意　　《陋室铭》：托物言志　　4、作者的情感或追求：（抓关键词）　　《马说》：表达作者壮志难酬、怀才不遇之情以及对封建社会人才选拔制度的鞭挞.　　《陋室铭》：表达诗人

译文:可以弹奏不加装饰的古琴.阅读泥金书写的佛经.6.无丝竹之乱耳.无案马说韩愈世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马

相同点：1.托物言志2.所言之志：不苟同世俗,洁身自好3.对比4.对所托之物直接描写5.对君子境界的追求6.对自我的赞许7.积极的生活态度不同点;1写作手法2.语言特色3.所托之物不同4.所言之志不同

“马说”源自于唐·韩愈的《杂说》,其表达了他对统治者不能识别人材、摧残人材、埋没人材的强烈愤慨.而《战国策》类似于“马说”的典籍则是《燕策二·燕昭王收破燕后即位》,但文章所表述的内容则是告诫君主,要不

说创新①创新是决定一个国家和民族未来的重要因素.创新作为探索性实践有可能成功,也有可能失败.要想实现创新,必须要有一种永不言败的精神.②对于创新者而言,要正确地看待失败.在创新的过程中,成功是一种考验

跑电泳,