高中上下文的衔接
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 07:54:38
第一题,画数轴,题目就是求到数轴上坐标为(1,2,3,……,10)十点的距离的和,最小值即在x在中间(x=5.5)时,到两边的距离和为最小,其值为:25;第二题,同理,题意为数轴上一点到x=2的距离减
2Fe+6HCl→2FeCl3+3H25.6克铁为0.1mol,14.6%盐酸溶液50克为14.6%*50/36.5=0.2mol,结合上述反应式可以看出,充分反应后盐酸全部消耗完,而铁仍有部分剩余.
历史是一段长长的有始无终的距离,它贯穿着人类的血脉,沉淀着先人用生命写给后人的启示.几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭上的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淘尽了零丁洋里的寸寸丹心.然而,岳武穆的满腔热
应该是1
1/(x+4)+1/(x+5)>1/(x+6)+1/(x+3)1/(x+5)-1/(x+6)>1/(x+3)-1/(x+4)1/(x+5)(x+6)>1/(x+3)(x+4)由不等式x≠,﹣3,﹣4,
衔接是个什么概念.不过最好是要提前看看书新课标地区的话数学一定要看看必修一的函数找老师先教教就更好了这部分有的同学开始会感到很抽象有点不知所措其他科目可以根据自己的情况看看到高中后还是主要注意学习方法
再问:用切割线定理做。。。再答:
从初中到高中,中间不仅在学习还在生活上有一个断层.我觉得先要调整好心态.当初我倒高中后,有一种好像从初中压迫的生活中解放出来的感觉,因为老师都和蔼可亲,不像初中里那么专制,加上住宿生活,没有了家长在耳
119/1104/x^2-4
谈高中化学新教材与初中知识的衔接性高中化学教材,我在教授新教材过程中对其高一知识与初中知识的衔接感受较深,下面就新教材第一册知识的衔接以及新教材的应用谈一下自己的认识和做法:一、学科兴趣与地位的衔接教
大不记得了,但应该是:200克时,溶液不饱和,求溶解度.蒸发20g水后释出8g晶体,也就是说那172克溶液已经处于饱和状态.再蒸发20g水释出12g晶体,就是说饱和状态下,32g的饱和溶液有12g硝酸
解题思路:平行线分线段成比例定理解题过程:延长AP交BC于F,再过F作FG∥CE交AB于G、作FH∥BD交AC于H。∵MN是△ABC中过AB、AC的中位线,∴MN∥BC,∴MP∥BF,∴AP=PF。∵
从初中到高中,中间不仅在学习还在生活上有一个所谓知己知彼,知道了高中与初中的不同之处,就有关于初高中衔接的课本.
在百度文库搜索“黄冈中学初高中衔接教材”你就看到了.很好用的教材,我也是用这个学过来的.
任何知识都有关联,就像金字塔一样,是一步一步堆砌而成,知识也一样.至于学科,范围就广了,不过嘛,高中除了高一高二,高三基本上没有什么知识可学,就是复习之前的知识,为高考准备.
是的,有衔接,准确的说,初中的都是基础内容,好理解的,而高中的是更深层次的,但是初中的没学好并不会影响高中知识的学习,因为高中的知识更需要充分的理解.因为高中学习比较自由,不像初中那么紧,所以更需要态
解题思路:学习方法解题过程:首先恭喜你能直升高中!炎炎烈日,你提前享受到了一份清凉!至于你为自己暑假做的预习的打算,我可以从以下几个方面给你建议:1、高中语文侧重课外知识,所以现代文阅读方面,你必须提
没什么衔接来着.==个人觉得初高中的化学学起来都差不多啊.恩.也就是高中开始计算题开始难了吧.化学方程式背起来多了点?我都不是用背的啊.只要你初中基础打好了,方程式稍微看看就OK了,比较难记的方程式,
这个简单的只要知道1/(2x3)=1/2-1/31/n(n+1)=(n+1-n)/n(n+1)=1/n-1/(n+1)所以左边等于1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+.+1/n-1/(n+