高中单摆实验为何要选用密度大体积小的球

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 09:56:17
高中单摆实验为何要选用密度大体积小的球
气体扩散实验中,为什么选用密度比空气大的NO2?

要是密度比空气小不就会因为浮力而升上去了么,那就可能不是因为气体扩散而升上去了,就没办法得出实验结论了.而且NO2有颜色便于观察.

金相实验为何要侵蚀

原理:金相试验是将欲检验之试片表面经言磨抛光(或化学抛光、电化学抛光)至一定的要求光滑后,以特定的腐蚀液于以腐蚀,利用各相或同一相中方向不同对腐蚀程度的不同(anisotropy)而能表现出各相之特征

测单摆周期时,摆角为何要小于5度

我们把单摆运动近似为一个简谐运动,简谐运动的方向程式f=kx,而单摆运动方向程式f=Tsinθθ很小时候,如θ

单摆实验的实验原理

用单摆测定重力加速度实验目的:利用单摆测定当地重力加速度,巩固和加深对单摆周期公式的理解.实验原理:单摆在摆角很小(小于5º)的情况下,可以看作间谐振动,其固有周期公式为,由此得:.据此,通

用单摆测重力加速度实验

能.设重心到悬点距离为R,T1=2*3.14*(L1+R/g)^1/2T2=2*3.14*(L2+R/g)^1/2联立得结论.

高中物理题,关于单摆 

摆角theta,周期T(摆长,摆n个周期所用时间)T再问:最后一个空?再答:就是T因为函数要是一次的,与y轴交点为负,纵轴是sin^2(theta/2)

实验、用单摆测定重力加速度

因为在最低点,摆球的速度最大,在移动相同距离的情况下时间最短,所以误差最小.

用单摆测定重力加速度的实验中为什么要选用密度大、体积小的小球?书上只说了用这个,没说为什么,求有道理的答案

首先要求体积小是为了尽量减小小球运动时受到的空气阻力,而要求密度大,是为了在体积小的前提下尽量增大物体的质量,方便实验数据的测量.

为了要选用不同种类的物质进行多次实验,目的是 “侧物质密度”实验,用一种物质,多次进行实验,目的是

第一个目的是:不同的物质密度是否相同第二个目的是:提高精确度,避免人为误差和偶然因素人工测量各种参数一般都会有误差,受环境、温度、接触等等影响,实测值会在真实值左右波动,所以要多次测量,取平均值,所得

单摆角度为何要小于10度,大于10度周期怎么变!

由单摆的力学推导中用到sinx=x这只在x很小时,且弧度近似才成立

单摆实验

解题思路:根据测量摆长L对应周期T数据在坐标上描点得图线以及LT^2图线得结论解题过程:最终答案:

在用“单摆测重力加速度”实验中,摆球要选用密度较_而直径较_的小球,实验时,单摆从平衡位置拉开的...

密度较大直径较小这个是为了减小空气阻力保证测量准确张开的角度小白球通过最低点(这点的位置可以观察最高点无法观察引起测量误差)归根结底都是减少不必要因素干扰保证测量准确

测单摆周期时,为何要注意小振幅,且使单摆只作平面摆动?应选择哪个位置作为计时的起点和终点,

小振幅的单摆才是简谐振动,因为这里的推导过程采用了sinx=x,这仅仅是在x→0时成立.所以必须是小振幅,否则结论就不是偏差而是错误了.做平面运动才是单摆,单摆定义是:用一根绝对挠性且长度不变、质量可

大学物理实验-----单摆

测量更准确.指标线是单摆处在最低点的位置,此时单摆运动速度最快,测量也更准确.三线合一(就是“对正”了读)是防止减小测量误差.你用学生尺测量书本的宽度时,也得让尺的刻度线对准书本两个边缘线吧?

生物实验的大体步骤

一共六大步骤:1.提出问题2.作出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达交流

在"用单摆测重力加速度"的实验中,摆球应选用( )

D,因为单摆的条件要求球的质量要大,远大于绳的质量、还可使空气阻力小到可以忽略,半径要小,远小于绳长,而实验中球的直径要测量,所以球要坚硬,故选D

单摆实验为什么系线要很长?

由于用单摆测重力加速度的实验中,是用单摆的周期公式 T=2π*根号(L/g),式中L为摆长,T是周期,该公式是单摆在摆角很小(小于5度)时做简谐运动,才成立的.  理由一:为了保证摆角很小(小于5度)

单摆实验 关于密度不同的摆球

首先问一下,两种球大小和悬挂方式一样吗?两者测得差别在误差范围内吗?如果排除实验其他条件的不同,只是密度不一样,那可能是因为:理论上来说,摆线的重量会导致测定的g相对与实际值更大,而摆球质量大时影响较