高中政治哲学与生活第二单元思维导图

第三单元思想方法和创新意识（唯物辩证法）包括联系、发展、矛盾三大块,其中,联系包括联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的关系、系统优化；发展包括发展的普遍性、实质、前进性与方向性的统一、量变与质变

不难啊、～我就是文科生.要有自己的知识框图.一、矛盾是事物发展的源泉和动力1矛盾的同一性和斗争性2矛盾的普遍性和特殊性

背,死记硬背,

具体科学就是自然,社会和思维知识的总称,所以“哲学是对自然,社会和思维知识的概括和总结.哲学也是对具体科学知识的概括和总结”是一句话.具体科学是对某一领域额的规律总结,而哲学是对整体的最本质的升华

唯物论：1.自然界的物质性（客观性）原理【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的.【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、保护自然,学会与自然和谐相处.【反对】在实际工

实践是检验认识真理性的唯一标准.世界各国的实践告诉我们,加强对权力的监督是反腐最有效的途径.实践是认识发展的动力.面对新形势,在今后的反腐工作探索新的方式方法.

联系老师和书上举出的例子,多背

1.可以说是互为动力,也就是相互联系相互促进.辨证唯物主义讲的就是普遍联系发展和矛盾及认识论2非公有制经济有合资中的非国有、个体经济、私营经济等吧.

哲学的作用是：1、有助于我们树立科学的世界观、人生观和价值观；2、有助于正确理解党的路线、方针、政策；3、有助于在观察和分析社会问题时,得出正确的结论；4、有助于分析人生的重大问题,指导自己在人生正确

主观能动性[编辑本段]概念总论主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性,是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力.意识存在于我们的头脑里,人们只能用语言表达它,用文字记录它,不

辨证唯物论：一、：世界的物质统一性原理要求一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理.如何做到一切从实际出发,实事求是：（1）要发挥主观能动性.在实践中检验和发展真理.这是我们办好事情的基本要求

《生活与哲学》常用原理及方法论一、辩证唯物论1、物质和意识的辩证关系原理①【原理内容】意识具有能动作用原理（即主观能动性）人能够能动地认识世界——意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性.人

根据材料得出相应的课本上相关的知识点或者原理内容.比如：人甚至一次都不能踏进同一条河流.这个观点是克拉底鲁的观点,割裂了事物的相对静止·········就是把反应方法论的材料也照抄下来,进行分析.记住

用4张牌面上的四个数算成24,就是要找到这四个数之间的内在联系,通过一定的方式或渠道（加、减、乘、除）与24之间联结或贯通起来.矛盾的同一性就是指矛盾双方相互联结、相互贯通的属性和趋势.

对哲学的理解要注意一下几个观点：哲学是关于世界观的学说；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（不是源于人们的主观情绪）；哲学就在我们身边,与我们的生活密切相关,它源于生产实践,又指导生活实践.所以,

《生活与哲学》基本原理和方法论一览　　（一）唯物论（5个）　　1、世界物质性统一性原理　　【原理内容】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性.　　【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际

材料箴言：在溪水与岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是坚持!解析：1、我们反对胜负由他的唯心主义,成败的双方都有因果关系和规律,发挥主动性.2、量变引起质变,坚持探索自己的道路,溪水才能胜

区别主次矛盾和主次矛盾的主次方面,主要就是要抓关键词.主次矛盾：材料出现：重点、重中之重、关键、突破口、突出、刀刃上、点子上、节骨眼上、、、、、主次矛盾主要就是要我们集中解决问题.而主次方面则是要求我

1、底线思维方式涉及党和政府的工作问题,因此可以联系上政治生活中党(性质、宗旨、执政方式、执政理念、领导方式等)和政府(职能、宗旨、工作原则和工作方法等)2、由于底线思维方式强是一种思想理念、价值取向

解题思路：解答该问题首先要明确设问的规定性（辩证唯物论角度），然后结合素材筛选相对应的理论点，运用规范用语简要阐述。解题过程：解答该问题首先要明确设问的规定性（辩证唯物论角度），然后结合素材筛选相对应