高中生文言文翻译

买一本文言文全解,带翻译的那种,结合课本,先用注解去试着翻译,不会的看全解.记住书上比较重要的字,比如通假字,等等.还有多读多背.读和背是基础.找出字在文言中的翻译规律.注重理解,做好笔记.我也是学生

高中文言文译注及赏析长春出版社古汉语常用字字典,西安出版社古汉语词典,现代汉语词典,这是我们老师推荐的.

南宋周密的《观潮》是这样描写钱江潮的：“浙江之潮,天下伟观也.自既望以至十八日为最盛.方其远出海门,仅如银线,既而渐进,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极豪雄.”观看钱江潮,南

解题思路：在翻译文言文时要注意直译和意译相结合。平时要多积累文言基础知识。解题过程：1·中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。其中景物有像楼一样的，有像厅堂一样的，有像街巷一样

我认为有必要,因为在高中语文上,文言文词句的积累是很有必要的,特别是对付考场上的课外文言文.

是这篇吗?徐公调到杭州任职后,一天,本地区有一位总管和一位万户到他的私宅拜访,他用接待宾客　　的礼节请他们上坐.这时恰好有个书吏从外面进来,见有客人在座就赶快避开.等到总管和万户离去,方才入内对徐公说

解题思路：见“解答”。解题过程：　想飞就能飞1、“五柳先生传”第一自然段的翻译这位先生不知道是什么地方人，也弄不清他的姓名。他的住宅旁边植有五棵柳树，因此就用“五柳

解题思路：见“解答”。解题过程：吾为物所苦，亟起索烛照：我被什么东西给困扰了，赶快拿蜡烛来照着看看！且彼异类也，防之苟至，乌能为人害．况且这些东西是异类，如果好好预防的话，它们又那能害人呢？闻同类之相

文言文能力的提高在于古字词的积累,还有就是语法的积累,长久坚持晨读,背诵.留意经常使用的字词,效果很好.

这个东西主要是靠积累多看看的多了就会有语感的我们高中的时候老师上课也不讲课了一人发一本《史记》我那时候就是硬把《史记》看完了看史记好处也很多因为考试卷子总会出史记上的文章~当然如果水平差的话先把三国演

南山集

晋平公问师旷,说：“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了.”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢?”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说：“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主.我曾听说

了解现代汉语的句子结构,是一个行之有效的方法.因为文言文的特殊句式,是站在现代汉语的角度理解的.它的特殊性就在于它相对于现代汉语语法结构特殊.

解题思路：1、建武年间，明帝让祖冲之到全国各地巡行，兴办各种有利于百姓的事情。恰逢战事频繁，此事最终还是没有落实。2、祖冲之精通音律棋类等，当时独一无二，没有谁能够成为他的对手。3、太祖便让祖冲之和他

解题思路：请见“解答过程”解题过程：答：归而行爵，先雍季而后舅犯。回来后按功行赏，首先奖赏雍季而后才奖赏舅犯。或曰雍季之对，不当文公之问。有人说：雍季的回答，没有针对晋文公的询问。夫即以爱而不欺矣，言

甘蝇是石时一个著名的射箭高手.只要他一拉开弓,野兽就要伏在地上,飞鸟就要掉下来.甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭,学成之后,比师父的本领还高.后来纪昌要拜飞卫为师学射箭.飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的

高中语文文言文名句1、振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海.（贾谊《过秦论》）2、天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之基业也.（同上）3、

《资治通鉴故事》、《世说新语》、《战国策》、《贞观政要》等都是比较经典的

heheo(∩_∩)o...难翻译哈复制过来的当初,始皇帝尊重宠爱蒙氏兄弟,颇信任他们.蒙恬在外担任大将,蒙毅则在朝中参与商议国事,称为忠信大臣,即便是高级将领或丞相,也没有敢与他们一争高低的.赵高一

http://www.baidu.com/s?tn=nanlingcb&ct=0&ie=gb2312&bs=%3C%3C%BD%AD%BB%B4%D2%EC%C8%CB%C2%BC%3E%3E%B7%