高中课本经典素材分类ppt

1,"为了中华之崛起"　　奉天(今沈阳)东关模范学校魏校长在课堂上给学生提出了一个严肃的问题:读书是为了什么　　在种种回答中,坐在后排的周恩来回答:"为中华之崛起而读书!"　　2,未厌居　　叶圣陶早期

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.——唐•刘禹锡《浪淘沙》之八咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.——清•郑板桥《竹石

你可以看看《课堂内外》

《素材资料包》.出版社不记得了,还是看一些心灵鸡汤之类,觉得用处挺大的

第一课到第三课都是讲哲学的一般知识第四课往后讲的是马克思主义哲学原理,共有辩证唯物主义和历史唯物主义.辩证唯物主义包括唯物论、辩证法、认识论.历史唯物主义包括社会存在和社会意识、群众观、价值观等.

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记承天寺夜游作者：苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月,何处无松柏,但少

在一段儿时间学习过程中,总有那么几个人物是你喜欢或了解的,不要对那些人云亦云的大众人物进行描述,挑几个自己关注的,平时分析过,刻意去了解过的人物来写.这样你的文章才会深刻,才会动人.写出真正内心的感情

整理：周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

名人名言〕海纳百川,有容乃大；壁立于仞,无欲则刚.（林则徐）最高贵的复仇是宽容.（雨果)有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈.{苏霍姆林斯基）一个伟大的人有两颗心：一颗心流血,一颗心宽容.(纪伯伦)〔警

课本素材你就翻翻所以的教科书就对了,在翻阅的过程中你就对这些素材更熟悉了,只有熟悉了你才能熟练的使用,光告诉你个素材的名字你既不知道有什么含义,也不会用的.

一、了解颜色搭配的基础颜色盘：要理解颜色的使用,可从颜色盘开始.颜色盘包含 12 种颜色.三组色： 在颜色盘上,12 种颜色被分为三个组:– &nbs

找一下上一级的高考提纲,或者自己根据课本目录列提纲,再根据一轮复习,把总结的方法很多,说一个我觉得好的,按课本中的人物总结,因为高中课本中

作论据用吧?下面是我以前总结的（可能不全）,希望能对楼主有用.鲁迅：真正的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.刘和珍：为人正直,敢于为革命而牺牲.（要爱国,要有勇气）郭橐驼：不过分的呵护植物,

您所说的素材是指1——5⑤册书?每一册的素材不一样啊比如必修一可以用到今生今世证据中得对家乡草木的想写法,典型白描手法.素材在考试中要学会运用,照抄是最低级的手法,可以换成自己熟悉的草木,仿写是最好的

历年感动中国的人物啊,比如08年大爱至朴十三农民兄弟感动中国组委会授予唐山十三农民兄弟的颁奖词：不是归途,是千里奔波,雪中送炭；不是邻里,是素不相识,出手相援.他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们

我要让对手流下失意的泪水.——罗雪娟在雅典奥运会上一举夺得女子100米蛙泳金牌,实现了她赛前许下的诺言这句话很经典,我作文经常用到,会增分的!~~

举个例子,就是写议论文时的名人事例,当然不单指这个,散文的美句啊,记叙文的细节描写啊,都是的

总结的方法很多,说一个我觉得好的,按课本中的人物总结,因为高中课本中涉及到很多人物,如鲁迅、李白、陶渊明、杜甫、司马迁、等许多人物,可以按照、人物——事件——反映出来的精神、品格——得到启示、联系现实

根据代谢类型分类.自养型光合作用型:绿色植物、部分细菌（红螺菌）化能合成作用型:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等异养型:人和动物异化作用需氧型:绝大多数动、植物厌氧型：乳酸菌及动物体内寄生虫（蛔虫）破伤风杆