鱼对大自然的好处

首先,应该声明的是人、动植物本身就属于大自然的一部分,是其不可分割的组分.再者,可以说大自然给人类和动植物提供了生存和生长的环境.大自然不仅满足人类物质层面的需求,也能满足人类精神方面的需求,大自然中

大自然是培养观察力的广阔天地,它可以带来无穷的知识和乐趣.不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应,孩子是主动的探索者、研究者和发现者,是知识经验的主动构建者,而父母则是孩子探究活动的支持者和

大自然给人类的启发是多种多样的.大自然的巢穴,天然浑成,质朴无华,然而正是受此启发,人类才发展起了建设科学,建立起了现代化大城市.大自然的河流,看起来不以人的意志为转移,日夜奔腾不息,但它不也是在日夜

人类滥砍滥伐树木,如今地球上的热带雨林大面积减少,水资源浪费严重,赤潮就是水资源污染的后果,温室效应是人类间接制造的,还有酸雨、草场沙漠化、水土流失严重（黄河就是例子）.

含有丰富的蛋白质和热量,能为人体补充急需的能量,去掉头就可以吃,简单方便,而且是嘎嘣脆,鸡肉味.

细干而成粉末的土或其它物质的粉粒；被化为微细部分的某物；细的粉末.灰尘是人类健康的大敌,所以人们特别讨厌它,因为它带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病.工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业

《大自然的文字》教案一、导入新课(从复习旧知入手)同学们在一年级第二期时学过一篇专门介绍大自然有关现象的课文,大家回忆一下,课题是什么?主要内容是写什么?明确：《大自然的语言》.主要内容是介绍与农业有

你怎么对大自然,大自然就会怎么对你

触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想.南极臭

鲸eat鱼,鱼eat虾米,虾米eat泥~长须鲸直接eat虾米~有利于控制鱼和虾米数量不要太多,否则就没有泥了,陆地也没了,生物就少了,地球就只剩水了……汗,我可真能扯……

1人类对大自然的危害人类来自大自然,是大自然的孩子,可我们却深深的伤害着它,工厂的废水,污染物．都伤害着它有的人还捕杀、吃它们．用它的皮毛做衣服．　　生命是大自然的奇迹,如果没有大自然就没有生命．如果

二氧化碳的增多,温室效应,全球气温变暖,海平面上升.气候出现反季节现象,南方雪灾就是很好的例子.对生物界异类的捕杀,食用,象什么爱滋病,疯牛病,口蹄疫,非典,禽流感.毁林开荒,过度开垦,植被的破坏,水

　　植树造林消减噪声　　在人口集中,交通、工矿企业发展很快的城镇,噪声对人类的危害越来越严重.据资料记载,噪声在50分贝以下,对人没有什么影响,当噪声达到70分贝,对人会有明显危害,如果噪声超过90分

这问题怎么回答啊~估计要把生物课程搬出来讲一遍了生态系统要的就是平衡.有些环节貌似不重要,但是把它去掉了地球就要天下大乱了.鱼类在海洋生物系统中有着极其重要的作用,而且对于生活在某些地区的人来说,鱼类

全局观来说不知道~~~但是大部分人类目前的行为都是不可取的包括我在敲键盘耗能我想植物还更有益于地球母亲吧我相信如果人类有大爱希望能改变现在的不合理全局改再问：就算人类过了很久改变了现在的不合理，可也是

1由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光；3.电鱼与伏特电池；4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,

保持生物链的完整性,生物链中一个种类被破坏后,会影响到整条链子,

气温上升,海平面升高,两极冰冻融化,厄尔尼诺现象自然界里的食物链中断,物种灭绝,很多的新病菌的产生.等等.

根据“瀑布效应”的原理,人们不仅发明了负离子空气净化器,而且还将负离子发生器应用于空调,从功能上追求一年四季都可塑造清新家居的目标.日立公司新近推出的负离子柜机,即通过负离子发生器产生丰富的负离子,满

生物资源也就是生物多样性,有的生物已被人们作为资源所利用,另有更多生物,人们尚未知其利用价值是一种潜在的生物资源.生物多样性的价值往往不被人们所重视,一般人们利用生物资源时,没有经过市场流通而直接被消