鲁迅《狂人日记》主要运用了什么手法塑造这一典型人物?

鲁迅《狂人日记》有如下的教育和现实意义：1、教育意义：启发后人,希望后人可以借鉴历史,不要在重蹈历史的覆辙.2、现实意义：书中描绘的都是现实中确实发生的事,启迪人类的思想需要从教育中向好的方面发展.祝

1918年5月,首次用"鲁迅"为笔名,在《新青年》上发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,对人吃人的制度进行猛烈,地揭露和抨击,奠定了新文学运动的基石,是一篇具有划时代意义的作品,它宣告一个

《狂人日记》最初发表于1918年5月《新青年》第4卷第5号,是鲁迅的第一篇白话小说,也是中国现代文学史上第一篇白话小说.它以“表现的深切和格式的特别”（鲁迅语）而在中国文学发展的历史上揭开了新的一页.

狂人日记作者：鲁迅某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友；分隔多年,消息渐阙.日前偶闻其一大病；适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也.劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补⑵矣.因大笑,出示日记

封建礼教害死人再问：吃人这一个词如何跟那搭上关系再答：再问：非常感谢再答：再问：好了，谢谢你啊

它“意在暴露家族制度和礼教的弊害”,对迫害狂者的精神状态虽然有逼真的描写,但对封建礼教的深刻揭露更令人震惊,揭露了“仁义道德”的极端虚伪性,发出了“救救孩子”的呼声,不仅表现了鲁迅的“忧愤深广”的人道

封建社会里的所谓道德礼制建立在人吃人即一层层剥削的基础上

《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品,收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中.它也是中国第一部现代白话文小说.首发于1918年5月15日4卷5号《新青年》月刊.内容大致上是以一个“狂人”的所见所闻,指出中国文化

1、让你反应迟钝：早饭是大脑活动的能量之源,如果没有进食早餐,体内无法供应足够血糖以供消耗,便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝.2、慢性病可能“上”身：不吃早餐,饥肠辘辘地开始一天的

《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品,收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中.它也是中国第一部现代白话文小说.首发于1918年5月15日4卷5号《新青年》月刊.内容大致上是以一个“狂人”的所见所闻,指出中国文化

某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友；分隔多年,消息渐阙.日前偶闻其一大病；适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也.劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补⑵矣.因大笑,出示日记二册,谓可见当日病

B它是我国现代文学史上第一篇猛烈抨击“吃人”的旧社会制度的小说.

《狂人日记》写于一九一八年四月.它是鲁迅创作的第一个白话小说,也是现代中国的新文学的第一篇杰出作品.《狂人日记》的主题,据鲁迅说,是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”.“弊害”何在?乃在“吃人”.鲁迅以

应该是“现代文学的一面旗帜”吧!

揭示了封建主义"吃人"的凶残以及在这表象背后隐藏着封建礼教和封建家长制不仅在肉体上更是在精神上残害人的本质.

亲,我给你发过去

《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,里面都是他的散文.《狂人日记》是他的小说,收录在小说集《呐喊》中.

答：其主要用意有三：（1）这是小说真正的结尾.狂人的病愈和候补,代表着狂人的失败和倒退.因而作为白话小说,却用文言写“识”.（2）作品的言语表达了作者的反讽意味.这种反讽性表现为作品开端部分的“识”作

狂人日记　　作者：鲁迅　　某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友；分隔多年,消息渐阙.日前偶闻其一大病；适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也.劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补⑵矣.因大笑,

夜很深.　　那夜的月光,森然中透着绝望.　　又一次细读《狂人日记》,不知这是第几遍了,只知道每次阅读先生的文章都怀着敬意.先生是我的敬仰!对于此文,我不敢多作评点,因为我纯粹是以求知的心态来欣赏先生带