鲁迅在故乡 藤野先生 孔乙己等小说里塑造了个性鲜明的任务形象

藤野先生是鲁迅的一篇散文,不是小说.望采纳.

鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京）,目睹农村的破败和农民的凄苦,十分悲愤,1921年1月便以这次回家的经历为题材,写了这篇小说.《故乡》选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷,人民文学出

《孔已己》《故乡》《社戏》选自《呐喊》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自《朝花西拾》

我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住

外貌描写：“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红”；“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着；“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又

全文共6000多个字.作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情,同时还是带有个人色彩的特殊感情.在对“故乡”没有任何理性的思考之前,一个人就已经与它有了“剪不断,理还乱”的精神联系.童年、少年

好词：凄凉无穷无尽恭敬松松爽爽全然不动一扫而空惘然朦胧无关紧要萧索好句：时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一

不是,是《狂人日记》．

绍兴

鲁迅在《藤野先生》一文中写道“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”是什么原因使鲁迅如此感激,如此高度评价藤野先生呢?我们需要了解鲁迅留日的背景和他当时的心理.本来,鲁迅有一个非常优越的家庭环境,但在他

鲁迅笔下的章太炎先生,首先是一个革命者,其次才是一个大学问家.他张扬国粹,却坚决而激烈地反抗权威和反抗一切束缚.他的确是一个道德主义者,强调道德的力量,却反对社会对个人的压抑,主张个性的绝对自由.鲁迅

《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次

鲁迅小说《故乡》以“我”回故乡的活动为线索,按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排,写了“我”回故乡的见闻与感受,描绘了中国近代农村破产后的生活图景.

真受不了,很多人认为先生总是一副“横眉冷对千夫指”的样子,这正是中国当前这呆滞、死板、恶心、蛋疼的教育干的好事!一个有如此高的文化素养和如此深的人文情怀的人,怎么可能总是这样.人道主义关怀是鲁迅文章中

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛.

对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生.这样一位有着高贵人格的老师,也难怪鲁迅说:“在我所认为我师的之中,它是最使我感激,给我鼓励的一个.”

我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.　　时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,　　从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的

鲁迅：故乡我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我

对于一个弱国的学生来说,能得到老师这样的关心,已经是很值得敬佩的了.老师没有狭隘的民族主义、对于学生公平公正,这对当时的中国已经是很大鼓励了.所以说,藤野先生是鲁迅先生心中最伟大的老师!

“故乡”就是一个人曾经生活过的地方,特别是儿时生活过的地方.但这个“故乡”的范围却是可大可小的、在杭州,绍兴就是鲁迅的故乡；在北京,浙江就是鲁迅的故乡；而到了日本,中国就是鲁迅的故乡.在这时,“故乡”