鹰和鼹鼠阅读答案

百丈山记8．（2分）就：靠近,登临；殚：完全,尽；若：好象；或：有的；9．（2分）认为“望”统领全篇的（1分）,是从作者观景的视角来看（1分）；认为“夕”统领全篇的（1分）,是从景观的主体内容来看（1

1怎样理解社戏的课文结尾从全文看,作者为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于作者和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,作者怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是

鹰轻视从下面来的忠告.下面的忠告指的是在地底下打洞的鼹鼠警告鹰王这课橡树不是安全的住所,它的根几乎烂光了,随时都有可能倒掉,最好不要在这儿居住.

鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林.他们打算在密林深处定居下来,于是就挑选了一棵既高大又枝繁叶茂的橡树,在最高的一根树枝上开始筑巢,准备在这儿孵养后代.鹰王根本瞧不起鼹鼠的劝告,心想：真是怪事啦

1、找出文中直接发表议论的文字,在下面画上波浪线,并说说它有什么作用.2、“因为你瞧不起我,”谦恭的鼹鼠答道,“你不肯想一想：我就在地底下打洞,因此一定和树根十分接近,树的好坏谁也没有我知道得更清楚的

（1）说明他那时很好奇,很顽皮.（2）文中的鼹鼠妈妈很照顾自己的孩子,把它当做掌上明珠,由不得一点闪失.我的妈妈也是这样,细心呵护着我,这不正是“母爱”的伟大所在吗?（3）我妈妈也像鼹鼠妈妈一样,细心

"嘿,可不是怪事!老鹰需要借助鼹鼠的见识,那躲在洞里的鼹鼠!难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗?这鼹鼠是什么东西,它竟胆敢干涉鸟王的事情?"以上是文中直接发表议论的文字.作用：表明森林里其他动物都和老鹰一

1鹰王,"下面的忠告"指在树底下打洞的并不起眼的鼹鼠对鹰王说“这棵橡树,可不是安全的住所,它的根几乎烂光了,随时都有倒掉的危险,最好不要在这儿居住.”2因为我把最好的忠告当做耳边风,命运就对我的骄傲给

顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写.如《皇帝的新装第二步,审清题意,回读原文.在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题再问：不是课文是阅读短文

就好像猫在戏玩已经捉到的老鼠一样.

阅读《爷爷和牛》做题.\x0d爷爷是个标准的农民.古铜色的脸庞顶着稀疏的头发,像秋晨挂着霜的草叶.一件一年穿到头的白土布褂子,用一条青色的带子围着腰,腰后别着烟袋.凡是有人找他,甭管见没见着,只说在田

这篇文章主要讲了鹰不听鼹鼠的忠告,最后导致自己的家人被大树压死.它使我明白了一个道理：不要轻视任何人的忠告,首先要把他认真思考.美芹之献的意思是：古人对自己的上书、建议表示自谦,称“芹献”或“献芹”.

1.云雀对鹰的态度前后有什么变化?2.云雀为什么对鹰的态度发生了变化?3.鹰的性格特点是什么?文中用哪些写方法表现它的性格?4.云雀和乌龟有哪些可爱之处?5.读了这则寓言,你有哪些联想?1、起初是比较

反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.

1、意思是和时间赛跑2、积跬步可以至千里,积小流可以成江河3、没个人拥有的时间都是相同的,如果不加以珍惜那么时间就会悄悄的溜走,养成珍惜时间的习惯,就会比别人多一些机会.

点明中心,深化主题.表达了知识来自于实际生活之中,来自于深入细致的观察的中心思想.或不可轻视他人的忠告.

1就好像猫在戏玩已经捉到的老鼠一样.2鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林.他们打算在密林深处定居下来,于是就挑选了一棵既高大又枝繁叶茂的橡树,在最高的一根树枝上开始筑巢,准备在这儿孵养后代.3鹰

求3,5的最小公倍数【3,5】=15157/15=10个余7米可少挖十个洞

1.鹰轻视来自下面的忠告.指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话.2.（1）我不需要借重躲在洞里的鼹鼠的见识.（2）我的眼睛锐利是不可否认的.（3）鼹鼠怎么敢干涉我的事情.3.略4.第一段.这句话概括了

鼹鼠(yǎnshǔ)脊椎动物,哺乳纲,食虫目,鼹鼠科.头尖,吻长,四肢短小,身体矮胖,长10余厘米,外形似鼠.耳廓退化,眼也小,多为细密的皮毛掩盖.尾细而短.前肢5爪,强大,掌心外翻,适于地下掘土生活