黄鹤楼阎伯理文中运用夸张修辞的一句是-搜答案-搜搜考试网

这是什么?再问：你不懂就别乱来啊再答：不好意思，我想知道这个是哪里的题目，对不起再问：没关系，这是语文练习册上的，六年级上学期的，窗外一片空旷再答：谢谢，我帮你看一下，我看了文章，但是画线的是那一句呢

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸把五岭视作细浪,吴蒙山看成泥巴团,明显是用了夸张的手法

C愚蠢的不可救药

联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的

拟人生动形象的说出这个的好处

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

夸张的作用是用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想.夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣.在文学中,夸张是运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语.

打比方（比喻）,夸张,引用

我们不光像向巨人一样抗震救灾,我们还要像天使一样迎接奥运．比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗?不我们即要抗震救灾又要迎接奥运．设问我们难道不用抗震救灾,迎接奥运了吗?反问志愿者抗救震灾,中国人迎接

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

片段练习：运用：比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

东施效颦说春秋时候,越国有个名叫西施的姑娘,她非常美丽、漂亮,一举一动也很动人.他有心口疼的疾病,犯病时总是用手按住胸口,紧皱眉头.因为人们喜欢她,所以她这副病态,在人们眼里也妩媚可爱,楚楚动人.西施

反问,加强语气,使文章更具说服力

对偶整齐醒目朗朗上口对比强调突出象征含蓄蕴藉留以想象空间铺排气势磅礴强调渲染情景交融充满诗情画意比喻生动形象白描平实简明夸张强调突出联想营造氛围

比喻英特尔：给电脑一颗奔腾的芯你别叫它饼干,把它叫薄雪花也许更合适.琼斯顿饼干中华：如蛹化蝶以革命技术呈现全新中华轿车对偶非常可乐,非常选择!（非常可乐）.拥有东芝,拥有世界.（东芝电子）美好时光,美

夸张的修辞手法的成语：日理万机,震耳欲聋,攻无不克,战无不胜,惊天动地,天翻地覆,摩肩接踵,无孔不入,人山人海,人声鼎沸,地动山摇,只手遮天,气吞山河,山穷水尽,十万火急,浩气长存,万古长青,天衣无缝

1.观其耸构巍峨,高标.荆吴形胜之最也.2.州城西南余,有黄鹤楼者.3.观其耸构巍峨,高标.四闼霞敞.4.坐窥井扈.荆吴形胜之最也.

难道是--“不敢高声语,恐惊天上人”吗?都很夸张的比喻啊.关注其他人的回答.

这房子只有蚂蚁这么大.这房子有一座山这么高.对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小.作用：提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.

登黄鹤楼您说的是哪首?崔颢的?那应该就是黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.望庐山瀑布飞流直下三千尺,疑是银河落九天.赛下曲平明寻白羽,没在石棱中.