默读课文,试着画一个示意图,说明詹天佑开凿居庸关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 11:19:36
默读课文,试着画一个示意图,说明詹天佑开凿居庸关
默读课文《将相和》,给三个故事加上小标题,再说说这三个故事之间的联系.

《将相和》这个历史故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》.由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成.3个故事之间的联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“

翻译:通过做…… 默读 一个说英语的国家

y再答:readsilently再问:bydoing吗?再答:anenglish-speakingcountry再答:对再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交

默读课文,试画一个示意图,说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道,

居庸关:画一座山,在角下的最两边画箭头(左边箭头往右,右边箭头往左)八达岭:画一座山,从山顶一直往下画箭头,在角下的最两边画箭头(左边箭头往右,右边箭头往左)然后在画箭头(在角两边的箭头画,→←,)

快速默读课文,是吧登月的全过程画一张示意图,并作简要的解说(《月亮上的足迹》)

准备升空宇航事业的里程碑月亮上的足迹登月人类的杰出智慧返航1.准备登月2.飞船升天3.登月成功4.登月归来19月亮上的足迹课文研讨一、整体把握人类早就有登上月球的愿望,并因此产生了很多美丽的神话传说.

默读课文,画出课文中钱学森说的话,体会这些话表达了他怎样的思想感情.

1这句话写出了钱学森时刻不忘自己是中国人,时刻不忘祖国,表达了他炽热的爱国情怀.2这句话写出了钱学森回国的坚定信念和立志报效祖国的坚定决心.

默读课文

解题思路:加强积累和记忆。解题过程:《再见子,亲人》这篇课文描写了志愿军战士在回国时和老大娘、小金花、大嫂等朝鲜人民依依惜别的动人情景。其中,前三个自然段的写法非常相似,都是先写劝慰的话,再写回忆亲人

5、默读课文,说说课文中“黄河的主人”指谁,为什么说他是“黄河的主人”.

艄公他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在黄河上如履平地,成为黄河的主人

默读课文,说说课文中''黄河的主人"指谁,为什么说他是"黄河的主人"

艄公他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在黄河上如履平地,成为黄河的主人

默读课文,说说如诗如话的荷兰田园风光.

我不记得了,四年级第十课你查,第13课网上也有,第19课还能叫“诚实后的信任”.不好,别怪我,我六年级了.

小珊迪课文1.默读课文,根据提示填写相关的内容,再连起来简要说说课文讲了一件什么事.时间:一个冬天的晚上地点:_____

是英国作家迪安·斯坦雷《小珊迪》这篇文章是九年义务教育六年制小学语文第七册的第六课.这是一篇讲读课文,课文讲述的是在资本主义社会里小珊迪靠卖火柴生活,不幸被马车轧断双腿,悲惨的死去的故事.表现了小珊迪

(1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.

1.课文主要写了一件什么事?课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映

《巴东三峡》课文 示意图

宜昌——西陵峡————巫峡————瞿塘峡(黄猫,灯影,空灵,米仓)(险窄急)(仍险急)——白帝城——重庆自己写的,再改改

麻烦老师解答:默读课文,想想课文的

诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖

.默读课文第九自然段,

(1)皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪

默读下面这篇课文,想一想,数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的,再说说自己从中感悟到了什么.

是经过了几代人的执着追求,以及数十年坚持不懈,锲而不舍的奋斗,是因为成千上万的航天工作人员默默奉献、夜以继日的工作才使数千年的中华飞天梦得以实现.感受到了新中国建立以来我国航天事业的勃勃生机,中国首次

默读课文说说从哪些地方能看出法布尔从小就是一个昆虫迷

从课文前几个自然段中能看出法布尔从小就是一个昆虫迷.其中“专心致志”“如痴似迷”“屏住呼吸”等词语使学生体会到儿时法布尔观察昆虫时的专注和投入.