搜搜考试网spss统计显著性越大,代表
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/03 02:53:56
分析----->描述统计,在里面勾选你所需的统计量（百分比,数值）,然后确定.接着在output（结果）里能得到系统自动帮你统计的值.但是你上表所呈现的是作者后期自己修整的,你自己需根据上表模仿套入即
首先得下个SPSS统计软件,我常用的是SPSS13.0,现在16.0都有了,不过网上说的中文版都不靠谱.然后下载安装后,把数据复制粘贴放进去,可以结合有道词典边翻译边使用.熟能生巧
这说明你在执行了一个命令的同时又执行了另外一个命令软件执行命令是需要时间的你一下子执行两个则会出现错误
正常的,同时进行多因素分析与分割开来进行单因素分析的结论会有所不同,割裂开来进行的分析并没有很大的意义,最好是能够多因素综合分析,这样的结论比较有意义如果交互作用显著了,单因素分析就没有必要的加qq9
跟据所有可能的因变量进行估计,建立多元线性回归方程,根据最小二乘原理,求解各系数,但因变量项N多时,解线性方程组会变得相当困难,我们常用高斯消去法与消去变换来求解多元线性方程组比较常用.具体运算比较复
说明两个班存在显著差异,但差异很小sig是伴随概率小于0.05在统计学上差异显著
先按组别拆分数据集再做t检验再问：额，能指教一下怎么坼分么，谢谢大侠
用SPSS的独立样本T检验,可以两两比较或者使用SPSS中的方差分析,也可以判断这三组是否存在着显著性差异
从抽取的样本来看,2,3,4是没有显著性差异的,也就是说他们的均值应该是一样的,抽样结果中均值不同是由于抽样的随机性造成的.再问：第一个问题：3、4、2均值一样，方差也一样吗？第二个问题：3、4、2和
SPSS方差分析结果是否显著性,就是看F值的大小和N,它们决定了显著水平的高低.
用excel做简单很多,但是因为有多选题,横轴标题可以写成1-A,1-B,1-C,1-D,2-A,选的填1,没选的填0～
有的话,我发到你邮箱吧.我不知道怎么在这里给你上传.
你学统计学的不是有条件吗?应该是这样的可以拒绝原假设
"比如假设第一组的数据是838083第二组是896370"是说求这两个组的平均值是否差异显著么?首先,只比较两组数据的话,是用t检验.如果这两组是相关关系,用Paired-SamplesTtest；如
T是代表显著性
看不太明白是要问什么.SPSS基本上是靠鼠标点菜单的操作,有一定统计学基础的人自己看一下,应用应该没什么问题.要是用到编程什么的,自己找本书学学.
参考下百度文库：http://wenku.baidu.com/view/3e70962058fb770bf78a5547.html再问：不是问卷的信度分析啊，QQ方便么？再答：其实我也是初学的，不好意
z是标准值通过Z表可以知道正态曲线下的面积再问：什么是标准值？跟标准差有什么区别呢？再答：Z=(X-绝对值x)/ss就是标准差x是值例如身高。营业额
看最后一个表（成对样本检验）的sig下面的值,这个表就是t检验的结果,sig小于0.05表示显著的差异,小于0.01表示极其显著的差异,从你的数据来看应该是对1和对6都存在显著性的差异.成对样本统计量
就是你求出来的值落在小概率的区间上,一般是落在0.05或者0.01的显著水准上的.比如说用正态U来检验,H0为u＝u0,H1为u不等于u0,那么你在置信读95％下,假如求得的u>u1.96或者u