14 学会合作 课后第2题

很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保姆觉得无

昨天刚刚上完这课,呵呵问:为什么"我"会忘记她是聋子?答:因为她的慈祥让"我"常常忘记她是聋子

李时珍集《本草纲目》,历时数载,坚持不懈；谈迁编《国榷》,数十年弹指一挥间,锲而不舍；周文王狱中演周易,饱食艰苦,逆境奋发……总之,水滴石穿是恒心,愚公移山是因为他敢于向不可能的任务挑战,坚持不懈是通

当贝多芬听到屋里穷兄妹的谈话后,他为这样贫苦的人竟在困苦的生活中仍然喜爱音乐.追求艺术所感动,所以贝多芬决定弹琴给盲姑娘听.面对纯洁.善良.酷爱音乐的盲姑娘,贝多芬思绪万千,决定在给她弹一曲.是这个问

我们每一个人都在社会这个大家庭生活都有一份应尽的义务.你是学生,就要认真学习,尽作为学生的义务成为国家日后栋梁之材；你是医生,就要仔细工作,尽作为医生的义务成为一个真正的白衣天使；你是军人,就要努力训

照(照顾)协(协调)优(优秀)故(故事)谐(和谐)悠(悠闲)倾(倾泻)泻(倾泻)幢(一幢大楼)顷(顷刻间)泄(泄气)撞(顶撞)优美的乐曲指挥乐团深刻的道理依靠父母明确的目标获得成功混乱的社会保卫祖国无

记得有一次,在体育课上,体育老师让同学们比赛“两人三足”.在那次,我和XXX一队,我们两个边喊口令,边一步一步的走着,其它的队伍都因为太性急了,没有配合起来,都一个个的摔倒了,我们俩不慌不忙的迈着整齐

按总分总的结构来写,先写总起句,再根据第一句写相应内容,用上总之,再总结.

虾米?这是什么?老师不说要写第二题滴嘛?你也不给点分啊你上课没听啊老师不是说了嘛只有一个当然不够啊第一个事例是说明我们主要合作主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神第二

你是运动员,就要和队友一起训练,一起学习,共同拿下奖牌.然后你是警察,就要和什么一起什么,一起什么,共同什么?你是医生,就要和什么一起什么,一起什么,共同什么?你是歌手,就要和什么一起什么,一起什么,

对工作：白求恩：极端负责任；不少人或一些人:不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹.对人民:白求恩:极端的热忱；不少或一些人：冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.对技术：白求恩:精益求精；不少或一些人:鄙薄技术工作以

1他是个舍己为人坚持原则秉公办事不殉私情无私无畏临危不乱镇定沉着为民着想先人后己的人.是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写.2构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从

这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份爱心.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫穷交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水,是濒临绝境的人看到的生命希望；爱心是漂荡在夜空中的歌谣,使孤

语文练习册6下第14学会合作答案\x0d照(照顾)协(协调)优(优秀)\x0d故(故事)谐(和谐)悠(悠闲)\x0d倾(倾泻)泻(倾泻)幢(一幢大楼)\x0d顷(顷刻间)泄(泄气)撞(顶撞)\x0d优

一、熟读课文,完成下面两题.1．文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程,试用自己的话加以复述.设计本题的目的是在全面理解课文内容的基础上,培养学生准确清楚地描述事件全过程的能力.复述时要引导学生记

本文以“合作”为话题,通过阐述合作的重要意义和怎么才能卓有成效地合作等看法,解释了不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人的合作的道理,告诉我们要使合作卓有成效,必须具有协作精神和自我牺牲精神

你是教师，就要和同事一起探讨，一起交流，共同培育祖国的花朵。

与人为善,与人和谐相处；主动交流,合作完成任务.

今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题.我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系.你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业；你是工人,就要和同事一起做工,共同

学会合作同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱?原文/佚名有人和上帝讨论天堂和地狱的问题.上帝对他说："来吧!我让你看看什么是地狱."他们走进一个房间.一群人围着一