一个数减去0,结果是( ).考查的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 15:42:21
一个数减去0,结果是( ).考查的是什么
一个数加上0.5后 除以0.5 减去0.5所得的差再乘0.5 结果是0.5 求这个数

有多种计算方法这个数=(0.5÷0.5+0.5)×0.5-0.5=1.5×0.5-0.5=0.75-0.5=0.250.5除以0.5=11+0.5=1.51.5乘0.5=0.750.75-0.5=0.

一个数的2倍减去8分之1,结果是1又8分之7,这个数是

这个题用到过来推想的方法,就可以轻松完成了.列式:一又八分之七加上八分之一再除以二,等于一

一个数减去8,加上10,再除以7,乘以4,结果是56,这个数是

设这个数为x,则有:[(x-8+10)/7]*4=56解得x=96

一个数加上五分之二,再减去六分之五,结果是十五分之十一,求这个数

第一种做法:设这个数为xx+2/5-5/6=11/15x=11/15+5/6-2/5x=7/6第二种做法:11/15+5/6-2/5=7/6

27分之13加上一个数,分母减去同一个数,约分后结果是3分之7,求这个数

1066分之63?你验算哈【(13/27)+(27X/27)】*【27/(27-X)】=7/3

一个数减去18后,再与9相乘,结果是54.这个数是多少

54÷9+18=6+18=24再问:列方程再答:9(X-18)=54X-18=6X=24

一个数加8.然后乘8.再减去8.最后除以8.结果是8.这个数是多少?

(8×8+8)÷8-8=1再问:有点不清楚,请分析一下?再答:把结果倒过去算再答:和原来相反再答:请采纳

一个数减去它的5分之2所得的差除以4,结果是4分之3,求这个数

这个数=3/4×4÷(1-2/5)=5再问:列方程解答再答:设这个数为X(X-2X/5)÷4=3/43X/5=3X=5再问:/是分数线吧再答:对再问:过程能不能再详细点

一个数减去3.6与三分之二的积之后,再除以三又五分之一,结果是1,求这个数

方法一:方程法设此数为x由题得(x-3.6×2/3)÷(3+1/5)=1整理得(x-2.4)÷(3+0.2)=1方程两边同时乘3.2得(x-2.4)÷3.2×3.2=3.2整理得x-2.4=3.2解得

零减去一个数结果是负数 是对的还是错的?

错的如0-(-1)=1再问:再问一个。一个整数减去一个负数,结果是正数。是对的还是错的?再答:一个整数还是一个正数如果是一个正数减去一个负数,结果是正数。是对的如果是整数就不对,因为还有负整数明白吗祝

一个数的3倍加上6,再减去9,最后乘上2,结果是60,这个数是______.

(60÷2+9-6)÷3,=(30+9-6)÷3,=(39-6)÷3,=33÷3,=11;答:这个数是11.故答案为:11.

数学初中有理数问题1.下面说法正确的是?、【1】一个正数减去一个负数结果是正数【2】0减去一个数一定得负数【3】一个负数

1.【1】2.【4】3.3又5/2-(-4又5/2)=124.a=-7,b=7+3=10b-a=175.1.n-m>0∴仍等于n-m2.实际上就是要保留m且让绝对值内m取负号只要让绝对值内的两个数值均

一个数的5倍减去17,把所得的差乘以12,结果是96,这个数是多少?

96÷12=8;17+8=25;25÷5=5;综合算式:(96÷12+17)÷5,=(8+17)÷5,=5;答:这个数是5.

一个数减去1.5的差的1.5倍,结果是10.5,求这个数

8.5再答:再答:亲,满意请采纳

列式计算一个数的5倍减去17,所得的差乘12,结果是96,这个数是多少?

这题就是个方程题啊你把题目用符号表达出来就做出来了设这个数为x根据题目说的(5x-17)*12=96解出来不就是这个数了