如题,我看得懂的多加分!

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/07/25 16:45:54

如题,我看得懂的多加分!
我今年刚考完中考，想先学下高一知识，望大家能用初三学生听得懂的方法解释下，还有一题顺便帮解一下把。解释的方法越通俗，越傻瓜越好，最近脑子反应慢。
分隔符用“！”代替
设f(x)＝x平方+bx+c，集合A＝｛x！f(x)＝x｝，B＝｛x！f(x-1)＝x+1｝若A＝｛2｝，求集合B。
答得好再加50分。
书上答案为B＝｛3+根号2，3-根号2｝我怎么算也算不出来，

由A＝｛2｝,解得b=-3,c=4,带进去就出来结果了,是3±√2 ,他是 x^2-6x+7=0解出来的,囧了……
f表示functions,functions是功能的意思,函数的概念其实很广泛,基本我们的世界任何东西都可以用函数来形容或表示,给你举个例子,比如市场上电视机的价格跟你的购买欲望就可以构成函数关系,价格低了你的购买欲望就高了,价格高了你的购买欲望就低了,所以价格跟你的购买欲望就可以用函数来表示.以后你会学到事物是普遍联系的这个哲学概念,函数就是用来表示事物之间普遍联系的具体关系的.
f(x)中x为自变量,顾名思义下就是指不依赖于其他东西自己想变就变的量,他更多的含主动地意思,f(x)代表因为x变化跟着变化的意思,所以叫因变量.f是代表f(x)究竟是如何跟着x变的意思.
举些函数的性质：f(x) = 3x + 2等式右边的x和f(x)括号中的x是一个意思.若f(x-1) = 3x + 2,则f(x-1)=3（x-1）+5,所以f（x）=3x+5,不管是求隐函数还是显函数的问题,只要抓住括号内的量才是自变量这点就可以求解,另外,看待函数一定要用变化的思维看,函数不是静态的意思,它包含变化的各种意思,包括变化范围,变化方式等.

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