无穷级数的题,求第17题的解题步骤,我和同学算了好几遍,就是和答案不一样,我们是将原式展开为 1/
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/28 08:49:28
无穷级数的题,求第17题的解题步骤,我和同学算了好几遍,就是和答案不一样,我们是将原式展开为 1/
无穷级数的题,求第17题的解题步骤,我和同学算了好几遍,就是和答案不一样,我们是将原式展开为
1/(2-x) -1/(2+x)
而答案是展开成
2/x*[1/(2-x) + 1/(2+x)]
可最后结果为什么不一样?
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/d5/cd567adeebaea3e152d609557e8f8a91.jpg)
无穷级数的题,求第17题的解题步骤,我和同学算了好几遍,就是和答案不一样,我们是将原式展开为
1/(2-x) -1/(2+x)
而答案是展开成
2/x*[1/(2-x) + 1/(2+x)]
可最后结果为什么不一样?
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/d5/cd567adeebaea3e152d609557e8f8a91.jpg)
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经济数学团队帮你解答,有不清楚请追问.请及时评价.
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/6/57/6575b5eb4de72f85ad1ff7fb827de9c7.jpg)
再问: 你看我这样的步骤对不对,但是到这里就不会解了,可以就这样放着不继续化简吗
再答: 最好是再化简一下![](http://img.wesiedu.com/upload/4/14/414faba414a80694b96de80360d8a22c.jpg)
再问: 不好意思再耽误您点时间,那个化简是怎么化的啊,我们好像没学那样化简(理解一下,大专水平),如果不化简j考试中要扣分吗?
再答: 你说的是哪个化简?只要把n是奇数与偶数分别代进去,看一下符号就行了,符号相同的合并成2倍,符号相反的抵消为0。是否扣分取决于你们的老师是怎么要求的。
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/f9/6f910ecb46c6e8c82d515b62cace0aee.jpg)
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/57/6575b5eb4de72f85ad1ff7fb827de9c7.jpg)
再问: 你看我这样的步骤对不对,但是到这里就不会解了,可以就这样放着不继续化简吗
再答: 最好是再化简一下
![](http://img.wesiedu.com/upload/4/14/414faba414a80694b96de80360d8a22c.jpg)
再问: 不好意思再耽误您点时间,那个化简是怎么化的啊,我们好像没学那样化简(理解一下,大专水平),如果不化简j考试中要扣分吗?
再答: 你说的是哪个化简?只要把n是奇数与偶数分别代进去,看一下符号就行了,符号相同的合并成2倍,符号相反的抵消为0。是否扣分取决于你们的老师是怎么要求的。