为进一步证明浓硝酸有该性质,兴趣小组设计如下装置（脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色）

为了研究铜与硝酸的反应,某化学兴趣小组设计如下实验装置,其中a b c是活塞 现有浓硝酸,稀硫酸,稀硝酸,氢氧化钠溶液及pH试纸,而没有其他试剂,请用最简便的实验方法证明红色固体中是否含有Cu2O 化学题目如下某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入 氯气和氨气在常温下混合即可发生反应.某兴趣小组同学为探究纯净、干燥的氯气与氨气的反应,设计了如下装置 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）： 检验双氧水弱酸性和强氧化性,在氢氧化钠酚酞的红色溶液中加入双氧水,红色褪去,为了进一步确认过氧化氢所表现的性质,需要加进 有机化学的酯化反应用10g脱脂棉与足量浓硝酸-浓硫酸的混合液反应,制得15.6g纤维素硝酸酯,则平均每个单糖单元中发生酯 碳酸钠与氢氧化钠有什么共性?为什么都能让无色酚酞试液变红色? 有一硫酸液体,用酚酞指示剂滴定无色,用氢氧化钠滴至微红色,记录消耗氢氧化钠体积,已知氢氧化钠的摩尔浓度,能求出来该硫酸液 我校实验兴趣小组同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如右图所示的实验装置（无图,题目问题）该小组同学设计的实验步骤如下； 苯与浓硝酸反应生成的硝基苯为什么因含有二氧化氮而显现为黄色 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下