(2012•湖州)兴趣小组利用银边常春藤的叶片(中间绿色、周边白色)进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,如图.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/02 20:55:09
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(1)适当升高温度,增强______或提高______,可以使进行光合作用的部位制造的淀粉更多,使染色后区分度更高.
(2)选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和______.
![(2012•湖州)兴趣小组利用银边常春藤的叶片(中间绿色、周边白色)进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,如图.](/uploads/image/z/15524405-53-5.jpg?t=%EF%BC%882012%E2%80%A2%E6%B9%96%E5%B7%9E%EF%BC%89%E5%85%B4%E8%B6%A3%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%88%A9%E7%94%A8%E9%93%B6%E8%BE%B9%E5%B8%B8%E6%98%A5%E8%97%A4%E7%9A%84%E5%8F%B6%E7%89%87%EF%BC%88%E4%B8%AD%E9%97%B4%E7%BB%BF%E8%89%B2%E3%80%81%E5%91%A8%E8%BE%B9%E7%99%BD%E8%89%B2%EF%BC%89%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E2%80%9C%E7%BB%BF%E5%8F%B6%E5%9C%A8%E9%98%B3%E5%85%89%E4%B8%8B%E5%88%B6%E9%80%A0%E6%B7%80%E7%B2%89%E2%80%9D%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%8C%E5%A6%82%E5%9B%BE%EF%BC%8E)
(1)探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验需要用碘液来检验有无淀粉的生成,因为淀粉有遇碘变蓝色的特性;因此在实验中设法增强光合作用的强度,使进行光合作用的部位制造的淀粉更多,会使实验现象更加明显;光合作用的条件是光,原料是二氧化碳和水,因此实验过程中增强光照或者提高二氧化碳的浓度会增加光合作用的强度;光合作用的强度除受光照和二氧化碳的影响外,还受温度等因素的影响,因此在一定范围内适当升高温度也可以提高光合作用的强度.
(2)银边常春藤叶片的银边部分没有叶绿体,用银边常春藤的叶片作实验材料,正好使叶片的银边部分和中间绿色部分形成一组以叶绿体为变量的对照实验,来探究光合作用的场所是叶绿体.
故答案为:(1)光照;二氧化碳的浓度
(2)叶绿体
(2)银边常春藤叶片的银边部分没有叶绿体,用银边常春藤的叶片作实验材料,正好使叶片的银边部分和中间绿色部分形成一组以叶绿体为变量的对照实验,来探究光合作用的场所是叶绿体.
故答案为:(1)光照;二氧化碳的浓度
(2)叶绿体
(2012•抚州)根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.
(2006•泰安)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是( )
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(2010•乐山)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,未见光部分没有产生淀粉.此实验说明绿色植物
(六八1六•泉州)验证绿叶在光下制造淀粉的实验3,叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是( )
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(2012•云南)如图所示为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,据图回答:
(2013•高淳县二模)下面是某校生物兴趣小组探究“绿叶在光下制造淀粉的实验”具体步骤,请回答有关问题:
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