盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家.他年轻时考中科举./为了学书,他两次辞官不就,跑到洛阳,向当
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/17 07:03:39
盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家.他年轻时考中科举./为了学书,他两次辞官不就,跑到洛阳,向当时的大书法家张旭学习.张旭见他有志学书,就把不肯轻易告人的作书方法传授给他.在张旭的指导下,他刻苦学习,形成了自己独特的风格,人称“颜体”./颜体的楷书端庄雄伟,行书遒劲郁勃.颜真卿用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折处圆而有力.碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品.
1.这段话中有几个描写颜真卿书法特点的词语,如“端庄雄伟”等,请你回忆整篇课文,分别写出概括各位书法家艺术特点的词语.
2.读下面句子,说说括号中的词语的表达作用.
【1】盛唐时期的颜真卿,被后世称为【继王羲之之后的又一位】书法革新家.
【2】张旭见他有志学书,酒吧【不肯轻易告人的】作书方法传授给他.
1.这段话中有几个描写颜真卿书法特点的词语,如“端庄雄伟”等,请你回忆整篇课文,分别写出概括各位书法家艺术特点的词语.
2.读下面句子,说说括号中的词语的表达作用.
【1】盛唐时期的颜真卿,被后世称为【继王羲之之后的又一位】书法革新家.
【2】张旭见他有志学书,酒吧【不肯轻易告人的】作书方法传授给他.
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1、遒劲郁勃 端庄雄伟 匀而藏锋 刚劲 温润 圆而有力
2、[1]它的表达作用是把颜真卿同王羲之放在一起,说明了他也是一位伟大的出发革新家
【2】说明了张旭非常的看重颜真卿,被他有志学书的精神感动了
2、[1]它的表达作用是把颜真卿同王羲之放在一起,说明了他也是一位伟大的出发革新家
【2】说明了张旭非常的看重颜真卿,被他有志学书的精神感动了
盛唐时期的颜真卿,被后世称为盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家.他年轻时考
盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家 盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后
盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家(缩句)
颜真卿被后世称为断王羲之之后的又一位书法革命家.不对的话,哪儿不对?应该改为什么?
后世将孔子与继他之后的另一位儒学大师___合称为_____
孔子是儒学家派的创始人,后世将他与继他之后的另一位儒家大师合称为“----”,这位儒家大师是
.继王羲之之后,我国书法史上最有成就的书法家是:( ) A.王献之 B.柳公权 C.颜真卿 D.欧阳询
孟子,是继( )之后儒家学派的又一位大师,被尊称为( ),记录他的言论、活动的《孟子
孔子是儒家学派的创始人,后世将他与继他之后的另一位儒家大师是?合称为:“ ”
孔子是哪个学派的创始人?后世将他与继他之后的另一位儒家大师谁合称为什么?
颜真卿和柳公权的书法被人们称为( )
关于孟子的题!孟子是继_____之后的又一位______家大师,被推尊为“_______”?