（2013•葫芦岛）在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/07/02 16:53:08

（2013•葫芦岛）在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示．（说明原卷没有图，本文配了一幅插图，并对试题作了适当修改）
（1）实验中，所用的液体温度计制作原理是：______
（2）实验中，记录加热时间的意义是：______．
（3）分析图象可知，______液体的吸热本领强；
（4）若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是______J/（kg•℃）[已知c_水=4.2×10³ J/（kg•℃）]．

（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）在实验中，通过加热时间的多少来反映物体吸收热量的多少，所以要记录时间；
（3）由图象知，相同质量的甲和乙，加热相同的时间，吸收热量相同，乙温度升高得较慢，说明乙的吸热能力更强；
（4）由题意知，比热容较大的应该是水，由图象知，当加热7min时，水温度升高了4℃，液体温度升高了8℃，水和液体吸收的热量相等，则
c_水m_水△t_水=c_液m_液△t_液
△t_液=2△t_水，则c_液=
1
2c_水=
1
2×4.2×10³J/（kg•℃）=2.1×10³J/（kg•℃）．
故答案为：（1）液体的热胀冷缩；（2）比较吸收热量的多少；（3）乙；（4）2.1×10³．

在探究物质吸热本领实验中,小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数（2014•黄冈模拟）实验课上，小张同学想比较水和食用油的吸热能力是否相同，他用两个相同的烧杯，分别装入质量、初温均相等探究“不同物质吸热能力的大小”,小强的实验方案如下：①用两个相同的杯子分别装入体积、初温相同的水和煤油；②用两个相同的酒求助一道比热容实验题为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了一个实验.在两个相同的烧杯里分别装有质量、初温都相同的水和沙小兰等同学在探究某液体比热容的过程中,进行如下实验,如图12-19所示,在两个相同的烧杯中,分别盛有①相同的水和某种液体为了比较沙子和水的吸热本领,郝长青用两个相同的容器分别装上质量为200g的沙子和水,用两只完全相同小明做“比较牛奶和豆浆的吸热本领”的实验,他在两个相同的试管中分别装入质量相等、初温相同的牛奶和豆在托盘天平的两个托盘中,分别放两个质量相同的烧杯,烧杯中均盛有物质的辆浓度相同、体积相等的盐酸,调（2014•葫芦岛二模）小明设计了如图所示的实验装置来探究水和某种液体的吸热本领．如图所示,在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中,分别装有质量相等的两种液体.液体中的A、B两点在同一条水平线上.比较两个完全相同的烧杯内分别装入相同深度的水和酒精.则甲烧杯底部受到水的压强__乙烧怀底部受到酒精的压强