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如图，将质量分别为m1、m2的两个物体放在同一水平桌面上做力跟加速度关系实验，物体与桌面的动摩擦因数分别为μ1、μ2.若

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/07/11 04:48:45
如图，将质量分别为m1、m2的两个物体放在同一水平桌面上做力跟加速度关系实验，物体与桌面的动摩擦因数分别为μ1、μ2.若用不同的力F分别拉m1、m2两个物体在水平桌面上做匀加速直线运动.现将两组实验测得的结果画在同一个a-F坐标中，得到两条a与F关系图线（1）和（2），则 （　　）
A. m1＜m2   μ1＜μ2
B. m1＞m2   μ1＜μ2
C. m1＜m2   μ1＞μ2
D. m1＞m2   μ1＞μ2
如图，将质量分别为m1、m2的两个物体放在同一水平桌面上做力跟加速度关系实验，物体与桌面的动摩擦因数分别为μ1、μ2.若
对物体受力分析，受重力、支持力、拉力、摩擦力，根据牛顿第二定律，有：
F-μmg=ma
解得
a＝
1
mF−μg
a-F图象的斜率的倒数表示质量，故m1＜m2；
a-F图象的纵轴截距表示-μg，故 μ1＞μ2；
故选C．
物体AB质量分别为m1、m2 m1m2之间动摩擦因数μ1m2与斜面的动磨擦因数为2,在水平力F作用在m2上 物理题水平桌面上质量为m1的一物体与桌面间的动摩擦因数为μ 在水平地面上有两个彼此接触的物体A和B，它们的质量分别为m1和m2，与地面间的动摩擦因数均为μ，若用水平推力F作用于物体 质量为m1=l0kg和m2=20kg的两物体靠在一起置于同一水平面上,如图所示.两物体与水平面间的动摩擦因数分别为μ1= A、B两物体质量分别为m1和m2,他们与台面间的动摩擦因数均为μ,现用一根长为L的轻绳使他们连结,将A放在转台中心,B放 质量为m的物体静止在桌面上,物体与桌面的动摩擦因数为μ,今用一水平力推物体加速前进一段时间,撤去此力 物体A、B质量分别为m1、m2,叠放在倾角为α的斜面上,A、B之间的动摩擦因数为μ1,B与斜面之间的动摩擦因数为μ2,A 水平面上A,B两个物体的质量分别为m1和m2,与水平面间的动摩擦因数均相同,A,B分别在水平力F1和F2的作用下, 质量为m的物体静止在桌面上,物体与桌面的动摩擦因数为μ,现用一水平恒力推物体加速前进一段距离S1后撤去 质量分别为m1和m2（m1=2m2）的两个物体,置于水平面上,他们与水平面间的动摩擦因数相同,若他们具有相同的初动能,他 如图所示,质量为2kg的m1和质量为1kg的m2两个物体跌放在一起,放在水平面,m1与m2,m1与水平面间的动摩擦因数是 1．质量为m的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为μ,今用一水平力推物体,使物体加速运动一段时间,撤去此力,