搜搜考试网看看吧(初一下政治复习提纲。)
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/07/06 23:07:55
请老师帮忙找一个初一下的政治复习提纲，对期末开卷考试有帮助的。
解题思路： 初一下政治复习提纲。
解题过程：
把金豆得爆同学你好！
第五单元 珍爱生命
第一课 生命宝贵
1、为什么要珍爱生命？P4-5
2、如何珍爱生命、善待生命？P5-6
3、为什么在任何情况下，都不能放弃生命？P3-6
4、如何与其他生命相处呢？P5
第二课 人生多彩
1、怎样探索人生的意义？P12-13
2、为什么要在劳动创造中实现人生价值？P14
3、如何实现人生价值？课P6
第三课 青春闪光
1、为什么要珍惜青春？（为什么说青春是美好的）P21-22
2、如何珍惜青春？P22-23
第六单元 自强不息------------------精神动力
第一课 直面挫折
1、挫折产生的因素？P31（要会理解运用）
2、为什么要直面挫折？P31-32
3、挫折的两重性？P31
4、面对挫折的不同态度？P31-32
（1）挫折是不可避免的 （2）面对挫折的态度不同，挫折造成的后果也不同
5、如何积极对待挫折？P32-33（培养战胜挫折的心理素质及掌握应对挫折的方法五种.其中精神升华是应对挫折最积极的态度）
第二课 磨砺意志
1、坚强意志的主要表现？P38（要懂得理解应用）
2、为什么要磨砺坚强意志？P38
3、如何磨砺坚强意志？P38-39
4、在学习或者生活中遇到各种诱惑和影响，如何克服？P39
5、对于生活中一些没有办法持之以恒，善始善终的，怎么办？P39
第三课 自立自强
1、什么是自立，什么是自强，二者关系？P44
2、为什么要培养自立、自强的精神？P44
3、如何学会自立？如何培养自强精神？P45-46
第七单元 法律护我
第一课 特殊保护
1、什么是法律？法律的主要特征是什么？P53-54（要会理解应用）为什么要以国家强制力作为后盾？P54（意义）我国的立法机关是指全国人民代表大会及其常务委员会。
2、为什么未成年人需要法律的特殊保护？P54
3、两部专门保护未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间？P55
第二课 处处保护
1、家庭保护的作用、基本内容？P61
2、学校保护的作用、基本内容？P61
3、社会保护的定义、作用、基本内容？P62
4、司法保护的定义、作用、基本内容？P62
第三课 自我保护
1、为什么要增强自我保护意识？P68未成年人如何增强自我保护的意识和能力？
2、日常生活中自我保护的方法和技巧在哪些？P68-70
3、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？P70（当我们的合法权益受到非法侵害时，正确的做法是及时的寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的合法权益。）
第八单元 法不可违 第一课 勿以恶小而为之
1、什么是违法行为？P76
2、一般违法与犯罪P76-77
（1）什么是一般违法？其主要特征是什么？
（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？
（3）二者的区别是什么？他们的共同点？
名 称
比较内容
一般违法
犯罪
不
同
点
对社会的危害程度
对社会危害性不大，情节轻微
对社会危害性很大，情节严重
触犯的法律法规
违反了刑法以外的法律
违反了刑法
应承担的法律责任
不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任
应受刑罚处罚
相 同 点
都是违法行为，都具有社会危害性，都违反了我国法律
3、区分罪与非罪的原则界限是什么？P77（犯罪的基本特征：严重危害性，是犯罪的最本质特征；刑事违法性，是区分犯罪和其他违法行为的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然法律后果。这是区别违法与犯罪的又一重要标志。）
4、为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？P77
5、我国《预防未成年人犯罪法》禁止未成年人有一些不良行为。这是指哪些不良行为呢？P77-78。你有这些不良行为吗？如果有了怎么办？(应该及时加以矫治，不能任其发展。) 不良行为如果不给予纠正，任其发展，会有什么后果呢？（会走上违法犯罪的道路）
6、如何对待有不良行为的同学？P78
7、如何避免违法犯罪的发生？P77-78
第二课 法律“雷池”不可越
1、为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？P83（惩罚犯罪的意义）
2、我国刑罚的种类？P83
（1）主刑的种类、特点？主刑： 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
主刑的特点：主刑既然作为主要刑罚，它只能独立运用，不能相互附加并用。即人民法院在判决罪案时，对一个罪犯只能判处一种主刑，不能同时判处两种以上主刑。
（2）附加刑的种类、特点？
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。
*附加刑的特点：
附加刑是补充主刑的附加刑罚，它既可作为主刑的附加刑同时适用，又可独立适用。即在附加适用时，可以同时适用两种以上的附加刑。
3、如何理解刑事责任的年龄规定？P84（我国关于刑事责任的年龄规定，是我国对违法犯罪的未成年人的特殊的司法保护措施，体现了对违法犯罪的未成年人一贯坚持教育、挽救的方针。）
4、运用法律同违法犯罪行为作斗争
（1）同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务。(2)同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智.(青少年既要敢于也要善于同违法犯罪作斗争。青少年在与违法犯罪作斗争时，既要勇敢，又要机智。违法犯罪分子是凶狠、狡猾的，在与其斗争时，既要有“胆”，更要有“谋”。特殊是在双方力量对比十分悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。)
阅读下面的资料：
2004年11月，某市警方破获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。据警方的消息表明，直到这个团伙落网，被敲诈的学生竟没有一人报案。
为此，该校初一(2)班开展了一场“面对敲诈，你该怎么办”的讨论，他们主要有以下几种观点：①赶快掏钱给他们，几块钱而已，免得挨打；②先把钱给他们，然后找人打他们一顿，把钱要回来；
③先设法稳住他们，然后找机会报警。
请你运用所学知识对以上三种观点进行简要的评析。
参考答案：持第一种观点的同学是错误的，因为我国法律是保护国家和人民的惩治犯罪的有力武器，我们应该运用法律同违法犯罪作斗争，不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的态度，会助长犯罪分子的违法犯罪气焰。
持第二种观点的同学也是错误的，当我们的合法权益受到非法侵害时要勇于同违法犯罪行为作斗争，但要得法，不得以非法手段进行报复，这本身也是一种违法行为。
持第三种观点的同学是正确的，当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法沉着对付，比如，巧妙周旋这种做法既是敢于又是善于同违法犯罪作斗争的有效形式，而且只有人人敢于同违法犯罪行为作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才得以弘扬。
第三课 对不良诱惑说“不”
1、不良诱惑的具体表现及其危害？P92-93
2、如何自觉抵制不良诱惑？P93-94
同学你好！如果还有什么问题，收到信息后，我会尽快回复，谢谢！
最终答案：略
解题过程：
把金豆得爆同学你好！
第五单元 珍爱生命
第一课 生命宝贵
1、为什么要珍爱生命？P4-5
2、如何珍爱生命、善待生命？P5-6
3、为什么在任何情况下，都不能放弃生命？P3-6
4、如何与其他生命相处呢？P5
第二课 人生多彩
1、怎样探索人生的意义？P12-13
2、为什么要在劳动创造中实现人生价值？P14
3、如何实现人生价值？课P6
第三课 青春闪光
1、为什么要珍惜青春？（为什么说青春是美好的）P21-22
2、如何珍惜青春？P22-23
第六单元 自强不息------------------精神动力
第一课 直面挫折
1、挫折产生的因素？P31（要会理解运用）
2、为什么要直面挫折？P31-32
3、挫折的两重性？P31
4、面对挫折的不同态度？P31-32
（1）挫折是不可避免的 （2）面对挫折的态度不同，挫折造成的后果也不同
5、如何积极对待挫折？P32-33（培养战胜挫折的心理素质及掌握应对挫折的方法五种.其中精神升华是应对挫折最积极的态度）
第二课 磨砺意志
1、坚强意志的主要表现？P38（要懂得理解应用）
2、为什么要磨砺坚强意志？P38
3、如何磨砺坚强意志？P38-39
4、在学习或者生活中遇到各种诱惑和影响，如何克服？P39
5、对于生活中一些没有办法持之以恒，善始善终的，怎么办？P39
第三课 自立自强
1、什么是自立，什么是自强，二者关系？P44
2、为什么要培养自立、自强的精神？P44
3、如何学会自立？如何培养自强精神？P45-46
第七单元 法律护我
第一课 特殊保护
1、什么是法律？法律的主要特征是什么？P53-54（要会理解应用）为什么要以国家强制力作为后盾？P54（意义）我国的立法机关是指全国人民代表大会及其常务委员会。
2、为什么未成年人需要法律的特殊保护？P54
3、两部专门保护未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间？P55
第二课 处处保护
1、家庭保护的作用、基本内容？P61
2、学校保护的作用、基本内容？P61
3、社会保护的定义、作用、基本内容？P62
4、司法保护的定义、作用、基本内容？P62
第三课 自我保护
1、为什么要增强自我保护意识？P68未成年人如何增强自我保护的意识和能力？
2、日常生活中自我保护的方法和技巧在哪些？P68-70
3、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？P70（当我们的合法权益受到非法侵害时，正确的做法是及时的寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的合法权益。）
第八单元 法不可违 第一课 勿以恶小而为之
1、什么是违法行为？P76
2、一般违法与犯罪P76-77
（1）什么是一般违法？其主要特征是什么？
（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？
（3）二者的区别是什么？他们的共同点？
名 称
比较内容
一般违法
犯罪
不
同
点
对社会的危害程度
对社会危害性不大，情节轻微
对社会危害性很大，情节严重
触犯的法律法规
违反了刑法以外的法律
违反了刑法
应承担的法律责任
不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任
应受刑罚处罚
相 同 点
都是违法行为，都具有社会危害性，都违反了我国法律
3、区分罪与非罪的原则界限是什么？P77（犯罪的基本特征：严重危害性，是犯罪的最本质特征；刑事违法性，是区分犯罪和其他违法行为的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然法律后果。这是区别违法与犯罪的又一重要标志。）
4、为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？P77
5、我国《预防未成年人犯罪法》禁止未成年人有一些不良行为。这是指哪些不良行为呢？P77-78。你有这些不良行为吗？如果有了怎么办？(应该及时加以矫治，不能任其发展。) 不良行为如果不给予纠正，任其发展，会有什么后果呢？（会走上违法犯罪的道路）
6、如何对待有不良行为的同学？P78
7、如何避免违法犯罪的发生？P77-78
第二课 法律“雷池”不可越
1、为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？P83（惩罚犯罪的意义）
2、我国刑罚的种类？P83
（1）主刑的种类、特点？主刑： 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
主刑的特点：主刑既然作为主要刑罚，它只能独立运用，不能相互附加并用。即人民法院在判决罪案时，对一个罪犯只能判处一种主刑，不能同时判处两种以上主刑。
（2）附加刑的种类、特点？
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。
*附加刑的特点：
附加刑是补充主刑的附加刑罚，它既可作为主刑的附加刑同时适用，又可独立适用。即在附加适用时，可以同时适用两种以上的附加刑。
3、如何理解刑事责任的年龄规定？P84（我国关于刑事责任的年龄规定，是我国对违法犯罪的未成年人的特殊的司法保护措施，体现了对违法犯罪的未成年人一贯坚持教育、挽救的方针。）
4、运用法律同违法犯罪行为作斗争
（1）同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务。(2)同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智.(青少年既要敢于也要善于同违法犯罪作斗争。青少年在与违法犯罪作斗争时，既要勇敢，又要机智。违法犯罪分子是凶狠、狡猾的，在与其斗争时，既要有“胆”，更要有“谋”。特殊是在双方力量对比十分悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。)
阅读下面的资料：
2004年11月，某市警方破获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。据警方的消息表明，直到这个团伙落网，被敲诈的学生竟没有一人报案。
为此，该校初一(2)班开展了一场“面对敲诈，你该怎么办”的讨论，他们主要有以下几种观点：①赶快掏钱给他们，几块钱而已，免得挨打；②先把钱给他们，然后找人打他们一顿，把钱要回来；
③先设法稳住他们，然后找机会报警。
请你运用所学知识对以上三种观点进行简要的评析。
参考答案：持第一种观点的同学是错误的，因为我国法律是保护国家和人民的惩治犯罪的有力武器，我们应该运用法律同违法犯罪作斗争，不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的态度，会助长犯罪分子的违法犯罪气焰。
持第二种观点的同学也是错误的，当我们的合法权益受到非法侵害时要勇于同违法犯罪行为作斗争，但要得法，不得以非法手段进行报复，这本身也是一种违法行为。
持第三种观点的同学是正确的，当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法沉着对付，比如，巧妙周旋这种做法既是敢于又是善于同违法犯罪作斗争的有效形式，而且只有人人敢于同违法犯罪行为作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才得以弘扬。
第三课 对不良诱惑说“不”
1、不良诱惑的具体表现及其危害？P92-93
2、如何自觉抵制不良诱惑？P93-94
同学你好！如果还有什么问题，收到信息后，我会尽快回复，谢谢！
最终答案：略