搜搜考试网学商务英语应该注意什么?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/08/03 06:43:19
学商务英语应该注意什么?
在高职高专里~以后就业问题
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随着外资企业的不断增多,越来越多的中国人开始在外企里工作.虽然工作性质,工作场地有所不同,但是他们都会遇到同样的问题,就是如何从事涉外的经济贸易活动,如何在外商经营的企业里占有一席之地.语言差异无疑是这些人所遇到的最大的障碍,在我们熟知的生活英语、学术英语之外,商务英语是现代外资企业中最重要的交流工具.
商务英语学习过程中会遇到哪些问题呢?我现在给大家慢慢分析一下,看看学商务英语过程中有哪些注意事项!
瓶颈一:专心英语,忽视商务.
突破方法：拓展商务背景,培养商务思维.夯实基础,从最实用的东西入手,获得拿来即用的能力.
有的学员多年学习英语,甚至是英语专业毕业,英语足够好,语法、词汇以及听说能力具佳,但通过商务英语学习,
仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力.所以,学员们往往心态急切,要么是工作的人士,提高商务英语技能为工作
需要,要么是即将毕业的学生,即将走入职场,试图增加竞争的砝码.
为了增加对商务英语词汇的敏感性,需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识,前者常与某个职位相联系,后者
常与某个场景相联系,所以在学习过程中,要侧重提高在商务环境下应用语言的能力,以及涉及到的基本的商务背景知识
.商务人士的说话语气和交流思维,特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的.语言是思维的载体.思维
方式的不同,造成了语气和语言表达的不同.这也是Business English和General English的相异之处.
有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识,但英语基础不好,听说读写能力都有待提高,以适应或应对工
作中的对外沟通的需要.
商务英语学习应该明确动机,就是学习最实用的东西.对于以应试为目的的学生,如果只是从纯应试的角度来入手的
话,很难提高实用技能.当然商务英语考试（e.g.BEC & TOIEC）是很大程度上属于能力考试,出题方面会最大限度的避
免高分低能的现象.商务英语的教学经验告诉我们,要增加学习的效率,要将应试与实用技能有机结合.实用的不一定是
商务英语,而商务英语一定是实用的.商务英语课程讲得不是纯商务（Business Background）,也不是公共英语
（General English）,讲的是英语在商务环境下的应用,可以称为英语商务,或商务英语.所以离开商务背景谈商务英语
学习是没有意义的.学习的最好状态不但要通过考试,更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场.
瓶颈二：缺乏实战语境,不能学以致用.
突破方法：构造学习语境,依靠案例学习.
模拟真实案例学习的最大好处在于,让学习进入实战状态,感受类似真实的商务场景.任何商务案例(Business Real
-case)都是一个实用的“小故事”,学生应把自己当成故事中的主角,或是这个场景即将发生在他们身上.这样的“故事
”,可以帮助学生消化语言,提高技能.较简单场景学生可以当堂练习,而较复杂的商务案例,学生可以有一定时间在课
下准备.这样可以防止学生在口语课堂上“练听力”的尴尬.现学现卖是很好的感觉.一方面帮助学生消化课堂所学的内
容,另外扩大了学生的视野,提高了他们的技能.学生课前充分准备包括思考或查找资料,然后进行课上商务英语实践,
这样学生就在课下输入（Input）在课上输出（Output）,使所学的语言点和技能自然转化,学生由被动接受(Receptive)
变为主动参与（Productive）.另外,当把错误犯在课堂里的时候,可以有针对性的查漏补缺,增加学习效率.
通过案例学习不但实现了“实践”,还学到了实用的理念.比如：由于商务英语表达的得体性（Gentle & Courteous
）,学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式：还包括最实用的技巧.比如：由于商务英语传达信息的有效性
（Informative）,学生应该学会为了达到商务目的而进行的自我介绍（Purposeful Self-introduction）.
瓶颈三：学习一劳永逸,忽视动态学习.
突破方法：将商务英语学习和工作相结合,常学常新.
随着社会经济的快速发展,全球化在各行各业的深入,电子商务对企业来说已经不再是一种技术,而是一种必要的策
略.这就给商务时间带来了新的技术、理念、观念和战略,同时也带来了大量新鲜语汇.所以,商务英语的不可能历久尤
新,学习过程更不能一劳永逸.将商务英语学习融入工作和生活,常学常新.
提出以下六点建议：（P-R-E-F-E-R）
Professional key words
专业领域的关键词是开始,也是构造语言的基本要素.
Reference books
学习权威教材,系统全面了解商务语境的语汇.
Extensive & intensive reading
读写领先,听说跟上.通过大量阅读,了解未知.适当集中,扩大力量.泛读可以摄取丰富信息,精读可以培养语感
,增加语言积累.
Foremost original works
浏览专业外文原著,感受原汁原味的商务英语表达.
English corner
善于在学习过程中和他人分享,特别是相关的业内人士.让信息在交换中丰富,让能力在应用中熟练.
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了解相关行业资讯,把握商务领域动态前沿.
商务英语学习过程中会遇到哪些问题呢?我现在给大家慢慢分析一下,看看学商务英语过程中有哪些注意事项!
瓶颈一:专心英语,忽视商务.
突破方法：拓展商务背景,培养商务思维.夯实基础,从最实用的东西入手,获得拿来即用的能力.
有的学员多年学习英语,甚至是英语专业毕业,英语足够好,语法、词汇以及听说能力具佳,但通过商务英语学习,
仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力.所以,学员们往往心态急切,要么是工作的人士,提高商务英语技能为工作
需要,要么是即将毕业的学生,即将走入职场,试图增加竞争的砝码.
为了增加对商务英语词汇的敏感性,需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识,前者常与某个职位相联系,后者
常与某个场景相联系,所以在学习过程中,要侧重提高在商务环境下应用语言的能力,以及涉及到的基本的商务背景知识
.商务人士的说话语气和交流思维,特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的.语言是思维的载体.思维
方式的不同,造成了语气和语言表达的不同.这也是Business English和General English的相异之处.
有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识,但英语基础不好,听说读写能力都有待提高,以适应或应对工
作中的对外沟通的需要.
商务英语学习应该明确动机,就是学习最实用的东西.对于以应试为目的的学生,如果只是从纯应试的角度来入手的
话,很难提高实用技能.当然商务英语考试（e.g.BEC & TOIEC）是很大程度上属于能力考试,出题方面会最大限度的避
免高分低能的现象.商务英语的教学经验告诉我们,要增加学习的效率,要将应试与实用技能有机结合.实用的不一定是
商务英语,而商务英语一定是实用的.商务英语课程讲得不是纯商务（Business Background）,也不是公共英语
（General English）,讲的是英语在商务环境下的应用,可以称为英语商务,或商务英语.所以离开商务背景谈商务英语
学习是没有意义的.学习的最好状态不但要通过考试,更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场.
瓶颈二：缺乏实战语境,不能学以致用.
突破方法：构造学习语境,依靠案例学习.
模拟真实案例学习的最大好处在于,让学习进入实战状态,感受类似真实的商务场景.任何商务案例(Business Real
-case)都是一个实用的“小故事”,学生应把自己当成故事中的主角,或是这个场景即将发生在他们身上.这样的“故事
”,可以帮助学生消化语言,提高技能.较简单场景学生可以当堂练习,而较复杂的商务案例,学生可以有一定时间在课
下准备.这样可以防止学生在口语课堂上“练听力”的尴尬.现学现卖是很好的感觉.一方面帮助学生消化课堂所学的内
容,另外扩大了学生的视野,提高了他们的技能.学生课前充分准备包括思考或查找资料,然后进行课上商务英语实践,
这样学生就在课下输入（Input）在课上输出（Output）,使所学的语言点和技能自然转化,学生由被动接受(Receptive)
变为主动参与（Productive）.另外,当把错误犯在课堂里的时候,可以有针对性的查漏补缺,增加学习效率.
通过案例学习不但实现了“实践”,还学到了实用的理念.比如：由于商务英语表达的得体性（Gentle & Courteous
）,学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式：还包括最实用的技巧.比如：由于商务英语传达信息的有效性
（Informative）,学生应该学会为了达到商务目的而进行的自我介绍（Purposeful Self-introduction）.
瓶颈三：学习一劳永逸,忽视动态学习.
突破方法：将商务英语学习和工作相结合,常学常新.
随着社会经济的快速发展,全球化在各行各业的深入,电子商务对企业来说已经不再是一种技术,而是一种必要的策
略.这就给商务时间带来了新的技术、理念、观念和战略,同时也带来了大量新鲜语汇.所以,商务英语的不可能历久尤
新,学习过程更不能一劳永逸.将商务英语学习融入工作和生活,常学常新.
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,增加语言积累.
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