搜搜考试网求解答过程：阅读下面这首唐诗,回
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/12 08:26:52
求解答过程：阅读下面这首唐诗,回
| 阅读下面这首唐诗,回答下列问题. |
| 送韩十四江东觐省 ① 杜甫 兵戈不见老莱衣 ② ,叹息人间万事非. 我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱? 黄牛峡 ③ 静滩声转,白马江寒树影稀. 此别应须各努力,故乡犹恐未同归. |
| [注]①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的.当时安史之乱尚未平定.②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱.③黄牛峡：位于宜昌之西.韩十四去江东探亲要经过此地. （1）这首诗的第三联运用了哪几种表现手法?请简要分析. ______________________________________________________________ （2）请结合全诗,分析诗中蕴涵了诗人哪些情感? ______________________________________________________________ |
（1）①以静衬动,“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌,表现了对友人行程艰难的忧虑.
②寓情于景.“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景,将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中.
③虚实结合,“黄牛峡静滩声转”句虚写,是想象友人过黄牛峡时的情景,“白马江寒树影稀”句是实写,写诗人在江边送别韩十四的情景.一虚一实,抒发了作者与友人离别之时的伤感.
④听觉与视觉相结合,“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度描绘一路辗转旅途艰险的情景,“白马江寒树影稀”句从视觉角度写当时的离别之景.（意对即可）
（2）①诗歌首联“兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非” 写战乱导致生灵涂炭,“万事非”三字流露出作者的忧愤之情,表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情.
②三、四两句写送友人探亲,不由勾起诗人对亲人的怀念.表现了诗人对家破人散的孤寂哀痛之情.
③ 五、六两句,描写分手时诗人的遐想和怅惘,表现了对友人离去的惜别之情.
④尾联“此别应须各努力” 表现作者对友人的勉励之情,“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情.（意对即可）
②寓情于景.“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景,将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中.
③虚实结合,“黄牛峡静滩声转”句虚写,是想象友人过黄牛峡时的情景,“白马江寒树影稀”句是实写,写诗人在江边送别韩十四的情景.一虚一实,抒发了作者与友人离别之时的伤感.
④听觉与视觉相结合,“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度描绘一路辗转旅途艰险的情景,“白马江寒树影稀”句从视觉角度写当时的离别之景.（意对即可）
（2）①诗歌首联“兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非” 写战乱导致生灵涂炭,“万事非”三字流露出作者的忧愤之情,表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情.
②三、四两句写送友人探亲,不由勾起诗人对亲人的怀念.表现了诗人对家破人散的孤寂哀痛之情.
③ 五、六两句,描写分手时诗人的遐想和怅惘,表现了对友人离去的惜别之情.
④尾联“此别应须各努力” 表现作者对友人的勉励之情,“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情.（意对即可）