人口素质:可持续发展的基石(从提高人口素质,教育素质是关键开始)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/07/15 19:45:22
人口素质:可持续发展的基石(从提高人口素质,教育素质是关键开始)
第五节运用了什么论证方法,作用是什么.第六节中“结构性”为什么不能删去
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提高人口素质,教育素质是关键.中国发展的希望,在于由人口和人力资源大国向人力资源强国的转变,关键在人口教育素质的提高.知识是前人实践经验的总结,人力资本的提升离不开教育.改革开放以来,人口教育素质的提高引人注目,由相当于平均所受教育年限的人口教育指数变动可以看出,全国由1982年的4.2提高到1990年的5.2,由2000年的6.8提高到2005年的7.5.尽管如此,也仅相当于世界平均水平,距发达国家有很大差距,甚至不及某些发展中国家.世界后进国家追赶先进国家的历史表明,后进国人均GDP达到先进国40%时,人均所受教育年限应达到先进国的70%左右;后进国人均GDP相当于先进国80%时,人均受教育年限应达到先进国的水平.也就是说,后进国追赶先进国要从教育追赶做起.2005年广东省人口教育指数为7.9,略高于全国水平,而广东省GDP总量位居全国之首,足见包括广东省在内,提高人口教育素质任务之急迫.按照规划,我国在“十一五”期间,基本普及初中教育,人均受教育年限达到9年左右;2020年基本普及高中教育,人均受教育年限达到11至12年,是可能的和比较现实的.