(2005•哈尔滨)同学们在实验室做如图所示的实验时,惊奇地发现虽然同一小球两次摆动的角度不同,但往返一次所用的时&nb
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/01 02:13:11
![](http://img.wesiedu.com/upload/b/17/b17848ae143e56ca0c8d552936ca38c6.jpg)
A:小球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关?
B:小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关?
请你从上述猜想中任选一个进行探究.
(1)你所选择的探究题目编号______(A或B)及要用到的测量工具是______.
(2)设计探究实验方案及步骤.
(3)对方案中可能出现的实验现象进行分析与论证.
![(2005•哈尔滨)同学们在实验室做如图所示的实验时,惊奇地发现虽然同一小球两次摆动的角度不同,但往返一次所用的时&nb](/uploads/image/z/17442508-4-8.jpg?t=%EF%BC%882005%E2%80%A2%E5%93%88%E5%B0%94%E6%BB%A8%EF%BC%89%E5%90%8C%E5%AD%A6%E4%BB%AC%E5%9C%A8%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%AE%A4%E5%81%9A%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%97%B6%EF%BC%8C%E6%83%8A%E5%A5%87%E5%9C%B0%E5%8F%91%E7%8E%B0%E8%99%BD%E7%84%B6%E5%90%8C%E4%B8%80%E5%B0%8F%E7%90%83%E4%B8%A4%E6%AC%A1%E6%91%86%E5%8A%A8%E7%9A%84%E8%A7%92%E5%BA%A6%E4%B8%8D%E5%90%8C%EF%BC%8C%E4%BD%86%E5%BE%80%E8%BF%94%E4%B8%80%E6%AC%A1%E6%89%80%E7%94%A8%E7%9A%84%E6%97%B6%26nb)
要研究:球往返一次所用的时间与摆线长度的关系,需保持摆球的质量不变;
要研究:小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关,需要求摆长一定.
故答:
(1)A秒表、刻度尺(或选B,秒表、天平)
(2)研究猜想A“所用的时间与摆线长度的关系”
步骤:①将三根长度不同的摆线分别系上三个质量相同的小球,让其摆动;②测出三次小球往返一次所用的时间t1、
t2、t3;
②比较t1、t2、t3的大小.
(3)若t1=t2=t3,则小球往返一次所用的时间与摆线的长度(或小球质量)无关
若t1≠t2≠t3,则小球往返一次所用的时间与摆线的长度<或小球质量)有关.
要研究:小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关,需要求摆长一定.
故答:
(1)A秒表、刻度尺(或选B,秒表、天平)
(2)研究猜想A“所用的时间与摆线长度的关系”
步骤:①将三根长度不同的摆线分别系上三个质量相同的小球,让其摆动;②测出三次小球往返一次所用的时间t1、
t2、t3;
②比较t1、t2、t3的大小.
(3)若t1=t2=t3,则小球往返一次所用的时间与摆线的长度(或小球质量)无关
若t1≠t2≠t3,则小球往返一次所用的时间与摆线的长度<或小球质量)有关.
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