搜搜考试网经济常识宏观调控
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/07/03 23:00:57
对于以下两个主观题：
1.
2.
疑问：
Q1：对于第一道题，课本上只是说了社会主义市场经济的基本特征，可为什么就能答到如解析（解析见下）的市场与宏观调控这两个点呢？再拓展来说，其实对于经济的主观题来说，我觉得并不像其他的内容如政治常识有固定的范围内的知识框架可以套入（比如一看到材料有党，即便是设问要求的是用政治常识，基本上答题内容也能缩小到党的知识了），所以对于这样的经济常识的主观题来说，就只能是在对课本的知识很熟悉的基础之上，再对材料进行与教材的匹配了吗？难道就没有什么也能逐步缩小范围的方法吗？
Q2:对于解析入下：
我的思路都出现一个问题：答到关于国家的宏观调控时，就会基本上会这样答：
①国家运用经济手段…………；②国家运用法律手段…………；③国家运用行政手段…………。 可为什么这里的两道题就不能这样用呢？何时才能这样用呢？
3.！
1.
2.
疑问：
Q1：对于第一道题，课本上只是说了社会主义市场经济的基本特征，可为什么就能答到如解析（解析见下）的市场与宏观调控这两个点呢？再拓展来说，其实对于经济的主观题来说，我觉得并不像其他的内容如政治常识有固定的范围内的知识框架可以套入（比如一看到材料有党，即便是设问要求的是用政治常识，基本上答题内容也能缩小到党的知识了），所以对于这样的经济常识的主观题来说，就只能是在对课本的知识很熟悉的基础之上，再对材料进行与教材的匹配了吗？难道就没有什么也能逐步缩小范围的方法吗？
Q2:对于解析入下：
我的思路都出现一个问题：答到关于国家的宏观调控时，就会基本上会这样答：
①国家运用经济手段…………；②国家运用法律手段…………；③国家运用行政手段…………。 可为什么这里的两道题就不能这样用呢？何时才能这样用呢？
3.！
解题思路： 全面把握教材知识结构
解题过程：
1.第一问：你对于教材结构还不清晰。第九课的题目是走进社会主义市场经济，包括两个框题：一是市场配置资源，二是社会主义市场经济。这两个框题都属于市场经济的知识，第一框题属于市场经济的共性，当然也属于社会主义市场经济的知识。我们复习时一定要注意单元、课题的名称，否则就是答非所问，或者知识遗漏。市场经济最重要的知识就是两个大方面：首先是市场的作用（积极作用和消极作用），其次就是宏观调控，也就是我们所说的“无形的手”和“有形的手”。该题答案也正是从这两个角度作答的。
2.第二问：宏观调控的知识主要有：原因、主要目标以及手段，题目答案答哪些具体知识，必须要根据背景材料。41（1）根据设问，其实应该强调的是社会主义国家的宏观调控更为有力，所以即使是“零资源”，通过发挥市场的作用和强有力的宏观调控，同样能促进经济的发展。当然你的上述两题中，如果答出发挥宏观调控的手段，促进了经济发展，这也是有道理的。（主观题的答案只是命题者的答案，有很强的主观性，即使老师作答，也不可能和答案完全一致的，所以评分时有规定，只要言之有理即可得分）
3.社会保障体系的建设涉及内容较多，其实不同的具体材料可以体现不同的调控手段，不能简单地说属于哪个宏观调控手段。比如，“国家通过增加财政支出，完善社会保障”这属于经济手段，“国家加强立法和执法检查……”这属于法律手段，“国家要求用人单位必须……，不得……”这体现行政手段。
最终答案：略
解题过程：
1.第一问：你对于教材结构还不清晰。第九课的题目是走进社会主义市场经济，包括两个框题：一是市场配置资源，二是社会主义市场经济。这两个框题都属于市场经济的知识，第一框题属于市场经济的共性，当然也属于社会主义市场经济的知识。我们复习时一定要注意单元、课题的名称，否则就是答非所问，或者知识遗漏。市场经济最重要的知识就是两个大方面：首先是市场的作用（积极作用和消极作用），其次就是宏观调控，也就是我们所说的“无形的手”和“有形的手”。该题答案也正是从这两个角度作答的。
2.第二问：宏观调控的知识主要有：原因、主要目标以及手段，题目答案答哪些具体知识，必须要根据背景材料。41（1）根据设问，其实应该强调的是社会主义国家的宏观调控更为有力，所以即使是“零资源”，通过发挥市场的作用和强有力的宏观调控，同样能促进经济的发展。当然你的上述两题中，如果答出发挥宏观调控的手段，促进了经济发展，这也是有道理的。（主观题的答案只是命题者的答案，有很强的主观性，即使老师作答，也不可能和答案完全一致的，所以评分时有规定，只要言之有理即可得分）
3.社会保障体系的建设涉及内容较多，其实不同的具体材料可以体现不同的调控手段，不能简单地说属于哪个宏观调控手段。比如，“国家通过增加财政支出，完善社会保障”这属于经济手段，“国家加强立法和执法检查……”这属于法律手段，“国家要求用人单位必须……，不得……”这体现行政手段。
最终答案：略