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张老师在一次"探究性学习"课中,设计了下表:

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/03 01:01:22
张老师在一次"探究性学习"课中,设计了下表:
(1)按规律填表(n大于等于2,n为整数):
4 6 8 10 ••• 2n •••
3 8 15 24 ••• () •••
5 10 17 26 ••• () •••
(2)上表中,每列三个数分别是(4,3,5),(6,8,10),(8,15,17),(10,24,26),•••每组数有何特点?
(3)如果一个直角三角形的两条直角边长分别是20,99,你能立即得出它的斜边长吗?
(4)根据上述规律,再列举两组勾股数,要求最小数超过10.
张老师在一次"探究性学习"课中,设计了下表:
(1)n²-1,n²+1
(2)每一组都是勾股数
(3)第一行规律为:第n个数为2n
第二行规律为:第n个数为n²-1
第三行规律为:第n个数为n²+1
显然(2n)²+(n²-1)²=(n²+1)²【即这三行数的每一列都是勾股数】
99=10²-1,于是斜边为c=10²+1=101
(4)(16,63,65),(22,120,122)等等