“那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着” 很美,但我仍不适意,为什么? “雨点不住的打
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/30 19:02:59
“那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着” 很美,但我仍不适意,为什么? “雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠”请你写出对加点词的理解。 文段中,我的注意力大多聚集在红莲上,笔墨也写红莲多一些。你认为文段的主人公是红莲还是荷叶?为什么? 学生困惑: “那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着” 很美,但我仍不适意,为什么? “雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠”请你写出对加点词的理解。 文段中,我的注意力大多聚集在红莲上,笔墨也写红莲多一些。你认为文段的主人公是红莲还是荷叶?为什么? 学生困惑:
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解题思路: 这样的阅读题目,应该根据阅读句子的意思,仔细的体会分析,然后多加积累,慢慢会形成语感。
解题过程:
1因为我的心情雨天气一样,同时也担心开满池塘的荷花的命运,我的心里很不舒服,所以我仍是不适意!
2在此文中,荷叶象征着母亲,荷花象征着孩子。用勇敢慈怜写荷叶其实就是写母亲勇敢、慈爱、怜惜的情形。
3“主人公”是荷叶。写红莲是为了写出荷叶的勇敢慈怜。寓意是荷叶保护荷花,母亲守护孩子.
解题过程:
1因为我的心情雨天气一样,同时也担心开满池塘的荷花的命运,我的心里很不舒服,所以我仍是不适意!
2在此文中,荷叶象征着母亲,荷花象征着孩子。用勇敢慈怜写荷叶其实就是写母亲勇敢、慈爱、怜惜的情形。
3“主人公”是荷叶。写红莲是为了写出荷叶的勇敢慈怜。寓意是荷叶保护荷花,母亲守护孩子.
荷叶母亲阅读题答案“那一朵红莲昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着”,很美,但“我”“仍是不适宜”,为什么
这句话的表达作用是什么? 雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,
水中红莲中“雨点不住地打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,采用了聚了些流转无力的水珠.”
“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜”与下文的那一句对应?
“雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠”这句话的理解
那朵红莲被那繁密的雨点打得左右摇摆.这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子.
《荷叶母亲》 “我”“仍有些不适意” 为什么?
荷叶母亲阅读题:谈谈你对下面这句话的理解 “雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.(修辞手法)
荷叶与红莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了
荷叶与红莲的答案荷叶与红莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白
荷叶与红莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般飘散在