阅读下面这首诗歌,回答问题。(11分)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/02 21:24:42
阅读下面这首诗歌,回答问题。(11分) 送别 左纬 骑马出门三月暮,杨花无赖。 客情唯有夜难过,宿处先寻无杜鹃。 小题1:第二句写了什么景物?用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?(5分) 小题2:结句“宿处先寻无杜鹃”表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分) |
![阅读下面这首诗歌,回答问题。(11分)](/uploads/image/z/17855002-10-2.jpg?t=%E9%98%85%E8%AF%BB%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E8%BF%99%E9%A6%96%E8%AF%97%E6%AD%8C%EF%BC%8C%E5%9B%9E%E7%AD%94%E9%97%AE%E9%A2%98%E3%80%82%EF%BC%8811%E5%88%86%EF%BC%89)
【小题一】诗的第二句写了杨花飘飞的景色(答“杨花”亦可)(1分),用了拟人、比喻(夸张亦可)的修辞手法。(2分)生动形象地写出了杨花肆意飞落,漫天飞舞的情景,借景抒情,抒发了送别友人时的感伤和惆怅。(2分)
【小题一】旅客最难过的时候,大概是这就要来的夜晚吧。在住宿的地方,先去寻找有没有杜鹃鸟。(或“提醒友人寻找没有杜鹃叫的旅社住宿”)(2分)既写出了友人羁旅他乡时的孤单和凄楚(2分);又含蓄地表现了对所别友人的体贴和关心。(2分)。
【小题一】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。“杨花无赖”为拟人,“雪漫天”为比喻。
【小题一】本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
阅读下面一首诗歌,回答问题。(6分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(共10分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(10分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题(10分)
阅读下面诗歌,回答问题。(5分)
阅读下面诗歌,回答下列小题。阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)诉衷情 陆游当年万里觅封侯,匹
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(8分)
名著阅读:阅读下面诗歌,回答文后问题。。(4分)
阅读下面诗歌,根据要求回答问题。(4分,每小题2分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 夏日三首(其一)
二、诗歌赏析(一)阅读下面这首古诗,然后回答问题.(6分)酬乐天扬州初逢席上见赠唐代 刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置