回声可以加强原声,使原声更加______,所以同样的声音在操场上比较______,在教室里比较______；同时也可以测

回声与原声相隔______以上时人耳可以区分,否则不可以区分回声,此时原声被回声加强,听起来较______. 1）回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人能分辨处原声和回声,否则不能区分,而使原声加强.我们在房间的谈话听起来比在旷野里 如果在屋里谈话比在旷野响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声?最终回声和原声混合在一起使? 回声:声音 反射回声：声音的反射.对着远处的高山喊可以听到回声,为什么在教室里讲话听不到回声. 天坛公园回音壁的声学原理?A.声音的反射 B.利用回声加强原声 在屋子里说话比在旷野里听起来响亮,原因是回声加强原声 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也 如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上,人就可以把回声与原声分辨出来,那要区别两种声音,你至少要离峭壁------米 人耳能辨别回声的条件是与原声时差必须大于0.1秒，若小于0.1秒使原声加强，已知教室前后相距9米，在讲台说话能听到回声吗 如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上,人就可以把回声与原声分辨出.则在空气中声源处要把回声跟原声区分开,声源需要距 为什么在教室里老师说话的声音没有回声 在室内讲话时,由于两端墙壁相距很近,而声速又快,致使回声和原声____,使声音_____,因此室内讲话时声音比较响亮.