小刚同学探究物体的质量与其体积的关系

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/07/04 05:55:02

小刚同学探究物体的质量与其体积的关系
首先他取形状规则、体积不同的两木块,同天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量与体积也分别测出来；最后算出相应的质量与体积之比.
实验次数物体质量（g）体积（cm3) 质量与体积之比（g／cm3)
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.3 0.50
3 铁块1 83.6 10.6 7.89
4 铁块2 164.4 20.8 7.90
通过分析实验1、2、3和4,他得出的初步结论是——————————————

密度是物质的特性,同种物质密度相同.
再问： “他得出的初步结论是——————————————” 注意这个“初步”、这只是五小题中的第一小题、第二小题说“通过分析实验1和2、3和4，他得出的结论是——————————————”、你的答案应该是第二小题的吧、第一小题应该怎么答呢、、、
再答： 1、同种物质密度相同，不同物质密度不同。 2、分析实验1和2、3和4，他得出的结论是：密度是物质的特性，与质量和体积无关。

小华同学探究物体所受重力的大小与其形状的关系时,选择橡皮泥作为研究对象原因 “探究物质质量与体积的关系” 实验与 “测量物体的密度” 实验的不同点探究物体的质量与体积的关系（设计实验）探究同种物质质量与体积的关系用什么物体做实验物体的质量与其形状是否有关小明设计了实验少爷的实验来探究这个某同学利用如图电路探究,探究电阻的大小与其横截面积的关系如图所示为小敏同学在探究甲乙两种不同的固体物体的质量探究加速度与物体质量物体受力的关系在探究微生物生长与温度的关系实验中,小刚同学设计了如下的实验步骤：如图所示,是小李同学在探究甲乙两种不同的物体物质的质量和体积的关系时得出的图线.如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的某同学探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有什么关系如图所示是小敏同学在探究"甲,乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系”时