搜搜考试网想象作文的写作训练
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/08 14:31:55
从14课“再见了，亲人”这课挑选一件志愿战士为朝鲜人民所做的事展开想象，再写下了。。。。。。。。。。。。。。。。老师请帮帮我该怎么写？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
解题思路： 换位思考 课文是站在志愿军的角度歌颂朝鲜人民为志愿军所作的贡献。 练习提要求换一个角度写志愿军为朝鲜人民做了什么贡献。
解题过程：
这位同学你好，很高兴为你解答这个问题，希望对你有所帮助：
“挑选一件志愿战士为朝鲜人民所做的事”这个问题，实际上是锻炼同学们换位思考能力。课文是站在志愿军的角度歌颂朝鲜人民的，我们可以换一个角度，把自己当作“大娘”或“小金花”来歌颂志愿军战士。 从课文中抓住关键语句，谈志愿军为朝鲜人民做了哪些事。例如，大娘冒着炮火送打糕，大嫂到前沿阵地挖野菜，固然说明朝鲜人民对志愿军的关心和爱护，同时也说明志愿军在朝鲜战场上浴血奋战条件是多么艰苦，常常空着肚子打仗，常常连蔬菜也吃不上（志愿军战士空着肚子，跟敌人拼了三天三夜）。再如，大娘为抢救伤员失去了小孙孙，小金花的妈妈在救侦察员时献出了自己的生命，讲的虽然是朝鲜人民为志愿军付出的代价，但从中也可以看出，为了帮助朝鲜人民打败美国侵略者，志愿军随时都有流血牺牲的可能。可以看出志愿军为了帮助朝鲜抗击美国侵略者，在朝鲜的土地上浴血战斗、流血牺牲的崇高的国际主义精神。
那么你可以就其中的一点展开想象，比如“志愿军战士空着肚子，跟敌人拼了三天三夜”。可以想象老大娘看到的残酷的战争场面。把情节写得生动细致一些 ，表现出志愿军在艰苦环境中为朝鲜人民流血牺牲的壮烈场面就可以了。这位同学你明白怎么写了吗？
这位同学，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！
最终答案：略
解题过程：
这位同学你好，很高兴为你解答这个问题，希望对你有所帮助：
“挑选一件志愿战士为朝鲜人民所做的事”这个问题，实际上是锻炼同学们换位思考能力。课文是站在志愿军的角度歌颂朝鲜人民的，我们可以换一个角度，把自己当作“大娘”或“小金花”来歌颂志愿军战士。 从课文中抓住关键语句，谈志愿军为朝鲜人民做了哪些事。例如，大娘冒着炮火送打糕，大嫂到前沿阵地挖野菜，固然说明朝鲜人民对志愿军的关心和爱护，同时也说明志愿军在朝鲜战场上浴血奋战条件是多么艰苦，常常空着肚子打仗，常常连蔬菜也吃不上（志愿军战士空着肚子，跟敌人拼了三天三夜）。再如，大娘为抢救伤员失去了小孙孙，小金花的妈妈在救侦察员时献出了自己的生命，讲的虽然是朝鲜人民为志愿军付出的代价，但从中也可以看出，为了帮助朝鲜人民打败美国侵略者，志愿军随时都有流血牺牲的可能。可以看出志愿军为了帮助朝鲜抗击美国侵略者，在朝鲜的土地上浴血战斗、流血牺牲的崇高的国际主义精神。
那么你可以就其中的一点展开想象，比如“志愿军战士空着肚子，跟敌人拼了三天三夜”。可以想象老大娘看到的残酷的战争场面。把情节写得生动细致一些 ，表现出志愿军在艰苦环境中为朝鲜人民流血牺牲的壮烈场面就可以了。这位同学你明白怎么写了吗？
这位同学，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！
最终答案：略