观察校园或观察一个公园,社区的绿池和池塘,一个鱼缸中的生物种类,

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/07/10 21:03:09

公园：1北方：（1）植物,木本,香樟,紫薇,泡桐,白杨,连翘,迎春,女贞,桂花,棕榈,
苏铁,木瓜,海棠,侧柏,龙柏.刺柏,椤木石楠,红叶石楠,银杏,
雪松,白蜡,垂柳,毛竹,法桐,国槐,龙爪槐,月季,蔷薇,石榴,
栀子,海桐,大叶黄杨,小叶黄杨,红花继木,紫叶李,紫叶桃,腊梅,
榆丽,金银木,金银花,凌霄,紫藤,鸡爪槭,三角枫,五角枫,
元宝枫,冬青构骨,广玉兰,紫玉兰,白玉兰,市树,马褂木,丁香,
紫穗槐,爬山虎,青铜,等都是些常见的,
草本：芦苇,香蒲,荷花,睡莲,红花酢浆草,三叶草,葱兰,麦冬,
彼岸花,班茅,凤仙花,茉莉花,矮牵牛,瓜叶菊,非洲菊,羽叶甘蓝,
动物：麻雀,喜鹊,鹦鹉,蛇,小狗,藏獒,鸡子,鹅,草鱼,
金鱼,
以上都是些公园最常见的生物,基本上任何一个北方像样点的公园都可以找到这些生物.

初一的校园,社区或农田的生物种类调查报告调查校园、社区或农田的生物种类,要写出生活环境和生存状态,要填表的,最好简单一点, 在调查校园、社区或农田的生物种类的时,调查记录不正确的是实验探究题（调查校园、社区或农田内的生物种类）在学校附近的池塘中取一些水样,放在烧杯中.用肉眼或放大镜观察,如何区别水样中的生物与非生物? 初一上册生物实验报告册(人教版)调查校园、社区或农田的生物种类怎么写 7年生物实验报告怎么写（急）调查校园,社区或农田的生物种类初一上学期,生物调查表1,求准确答案.题目是：调查校园、社区或农业的生物种类. 公园或社区生物调查报告如果想调查一下你所在的校园（或社区、农田）的生物种类,应该怎样着手调查? 下面是调查校园、社区或农田生物种类的方法步骤,请你将它们正确排列初一生物观察实验报告要求观察一个生物