主题为“感恩、成长”的作文

题目为“感恩、成长”的作文，题目自拟，字数在800字以上。请老师给出写作思路（希望比较独特、新颖）和几篇范文，谢谢！

解题思路： 以“感恩”为题材的作文写作时要注意以下几点：一、选材生活化。要善于从家庭生活、学校生活中选取父母子女交往、师生交往的场景事例，更要放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等地方，一定会发现沐恩之后的感恩人群；如果你倾听大自然，和花草虫鱼用心交流，那里一定会有与感恩话题有关的有趣故事。二、取材鲜活化。比如、雪灾、奥运圣火传递、反藏独、汶川大地镇等。三、从历史中取材，更是会得到许多可写材料。四、倾注丰富情感。“感恩”起于情，发于情，也止于情。情感是否真实、是否丰富，决定着文章的成败。要找准寄情的载体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。五、要注重“细节”，要用心描画出动情细节，在铺垫到位的基础上及时地抒发情感。坚决杜绝那些空洞的、夸张的、不实的矫情式抒情语言。六、深化文章主旨。有多种方法可以实现立意的深刻化：一是正反对比。将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报进行对比.
解题过程：
母爱，我成长中的一座桥

在每个人的成长历程中，总有一股无穷的力量在支撑着你，在你的成长中架起一座无形的桥，带着你走向无尽的未来。在我的心中，母亲永远是最伟大的，她永远陪伴着我，在我的成长中，支持着我。用她那伟大的爱，给我力量。
有一次，那甚至可以说是我成长过程中的低潮。我快要被打挎了，我几乎要崩溃了，但母亲却没有放弃我，一直鼓励着我。那天，考试成绩公布了，我得了有史以来的最差分——43分。我似乎遇着了一个晴天霹雳，呆呆地站在那儿。在此重大打击下，我失去了学习的信心，上课也不认真听讲，成绩一落再落。一天回家后，母亲似乎知道了我在学校的情况，把我拉到一旁。我本以为母亲要打我，结果母亲却温柔地抚摸着我的头，叫我不要气馁。
之后每天，母亲都会来我房间教我做作业，帮我辅导功课，我的成绩终于好转了一些，我才猛然发现母亲真好，她真伟大啊！
后来，我的成绩在班上可以算上数一数二了，我开始洋洋得意，在同学面前自吹自擂，骄傲自大。母亲知道后，故意出了一道难题让我做，我绞尽脑汁，用尽浑身解数，但始终是百思不得其解。母亲为了挫挫我的骄气故意说：“你去班上问问，这么简单的题目应当谁都做得出。”但是碍于面子问题，我没有向任何一个人请教，而是默默努力，寻求答案。这件事在暗暗告诫我：我还有很多不懂的东西，根本没有值得骄傲的理由。母亲时常会对我说：“切记，千万不要骄傲自大，否则，你永远无法成大器。”
之后的许多时日，每当我遇到挫折时，母亲总会在我一旁开导我，教我鼓起勇气，战胜困难。当我骄傲自大时，母亲又会在一旁叮嘱我，告诉我做人要谦虚。我渐渐发现，母受是伟大的，她一直在陪伴着我，在我的成长过程中为我铺桥搭路！
母亲，你是风儿，我是沙。让我在你温暖的怀抱之下，走向未来，你用你的爱为我搭走了成长中的一座桥，我会永远爱你，用我的实际行动回报你！
我学会了感恩
有人说，我们要学会感恩父母，因为父母为我们的成长付出了血汗；有人说，我们要学会感恩朋友，因为朋友把快乐与我们分享；还有的人说，我们要学会感恩挫折，因为挫折让我们变得坚强；我却要说，我要学会感恩，首先要感恩我的班主任，因为她凡事为学生着想。
记得有一次，我们班上的一位男同学周日在家里玩，不小心伤到了脚，他父亲急忙把他送到医院医治。随后，他的父亲打电话向班主任说明情况，要求请一个月的假。班主任马上说：“请一个月的假？不行！会耽误孩子的学习！再说，马上就要期中考试了。这样吧，他不能走路，是吧，那我来背他！”班主任老师说得出，做得到。
第二天，班主任老师从校车接到这个同学，背着他往教室走。在上楼梯时，老师的步伐变得沉重起来。她额头上汗浸浸的，那一颗颗晶莹的汗珠，包含着老师对那个男同学的爱，也包含着她对教育事业的热爱，全班同学看在眼里，老师此时就像一个“巨人”，保护着我们这些“小矮人”。
那个男同学脚受了伤，行动难免会有些不方便，每当到了吃午饭时，同学们总会争先恐后地给他打饭；每当他要上厕所时，男同学总会搀扶着他上厕所；课间休息时，同学们总会给他打水喝……期中考试分数公布了，他荣获了全班总分第二名的好成绩，老师眼眶里满是泪水，我想，这一定是欣喜的泪水！
一个多月的时间，老师和同学们就一直这样帮助着他。经过这件事后，我们全班同学学会了团结友爱，这是老师用她的行动教会我们的。这位同学和他的爸爸妈妈非常感动，老师说：“不用谢，每个学生，我都会当成自己的孩子，是我这个班主任应该的！”全班同学心里都热乎乎的。
我们班的语文基础知识差，老师总是利用午休时间给我们补习。听着老师那沙哑的声音，看着老师那红红的眼睛，同学们都感动了。越来越多的同学学会了感恩，同学们认真地听讲，认真地练习，成绩飞快地提高着。同学们是想用收获的知识来感恩老师，感恩她为我们付出的一切呀！老师传递爱，我们回报爱，爱荡漾在我们的班级……
老师就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们；老师就像一个大大的知识宝藏，奉献给我们无限的学问；老师就像熊熊火焰，照亮着我们前进的道路；我从班主任老师身上学到的不仅是知识，而且还有做人的道理。
“感恩的心，感谢有你……”这深沉的歌声，又响在我的耳畔，激荡着我的心。是呀！老师教我学会了感恩，我要用感恩的心做事、做人！
感恩，我所拥有的一切
时光飞逝，转眼间我已经成为了一名初中生，回首过去的岁月，在与父母的相处中，我感受到了拥有亲情的幸福；在聆听老师的教诲中，我体会到了拥有知识的快乐；在与同学的交往中，我懂得了一生中拥有几个知心的朋友，你便不会孤单。
拥有亲情
一杯热水，一件暖衣，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神，都寄托着父母对我的那份沉甸甸的爱。我不会忘记寒夜我在卧室做题时母亲送来的那杯热水，虽然没有咖啡那般浓烈，却驱散了我身体的寒冷；也不会忘记我考试失利后父亲与我的那次促膝长谈，没有一丝责备，没有一点担心，有的只是对儿子深深的理解与信任，让我一次又一次的为此而潸然泪下；更不会忘记我成功时父母那充满喜悦的表情背后对我更为严格的要求，让我一次又一次地为了自己的理想而奋不顾身。
哦，在我的生活中，始终都沐浴着亲情的温暖。
拥有恩师的教诲
父母给我一个健康的身体，然而我知道如果没有老师的教诲，我的躯体只是一个仅供吃喝拉撒的空壳。是老师无私的把他的知识传授给我，让我懂得了人只有拥有知识，生活才会变得丰富多彩。感谢语文老师让我懂得了畅游文学海洋的快乐；感谢数学老师让我知道了这个世界因为有了数字而变得可以衡量；感谢英语老师带我们一起去领略迷人的异域风情，让我明白了大千世界，原来有这么多的奇闻轶事；感谢班主任，让我体会到了“己所不欲，勿施于人。”的人生境界……
嗯，在我的生活在，是恩师们的教诲才让我更茁壮成长。
拥有友情
每天的“三点一线”让我感觉到我的世界里只有黑和白，是因为有了朋友，我的生活才变得五颜六色；
“完了，我这次考砸了，班主任指不定怎么说我呢？”我沮丧地说。
“兄弟，一次的失败算不了什么，我相信下次你一定会考好的。”
“最近挺烦的，班主任找我谈过话，说我有早恋倾向，其实就是我和某某（我们班最漂亮的女生）单独探讨了几次问题！”我万分郁闷地说。
“没事，我们会证明你的清白的！”
“哥们，这次我考了全年级第一，走，吃饭去，我请客！”我欣喜若狂。
“瞧你那得意忘形的样，你以为下次还是你啊！”
呵呵，在我的生活中，我处处感受到了友情的快乐。
……
上帝让我们来到这个世界，本身就是对我们的一种恩赐与厚爱，还让我们拥有了那么多或许别人还不曾拥有的东西，请让我珍惜我所拥有的一切吧！并时常怀着一颗感恩的心，感激生活赐予我的种种美好，感激上帝给我的每一份不计代价的馈赠。
祝你天天开心！
最终答案：略