北大考虑修改师德条例和学生守则
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/25 17:01:18
北京大学校长许智宏日前表示,针对目前网络上出现的谩骂造谣现象,北大考虑修改师德条例和学生守则,将不在网上谩骂造谣等规定写入学生守则,以此规范北大师生的言行。此言一出,便引起各方争论。对此有什么看法? 要求:500字左右,切勿从网上寻找!!!!!!!!!!
解题思路: 见解答。
解题过程:
北京大学校长许智宏日前表示,针对目前网络上出现的漫骂造谣现象,北大考虑修改师德条例和学生守则,将不在网上漫骂造谣等规定写入学生守则,以此规范北大师生的言行。此言一出,引起各方争论。 我就不明白了,网上谩骂,在高校师生是不对的;而要主角换他人,就对了吗?恐怕在三岁小孩,都知道漫骂不对。道德有多种,诸如公德、私德、职业道德……——本属公德范畴的要求,又何至于要引入职业道德层面的“师德条例”——叠床架屋,加以强调?再者,琐屑如此,又何异“头痛医头,脚痛医脚”?而且许智宏表示:“仅仅是……进行规范,如果北大有教师有类似行为,校方不会作出处分决定。”,并无罚则,岂不略同一纸空文,徒然自说自话?又将有何可操作性、约束力、实效可言?!
道德,终究并不比法律重他律;而是重自律。当年蔡元培先生主持北大,也曾有感整饬校风之必要,称“吾人既为社会之一分子,分子之腐败,不能无影响于全体,如疾疫然。”、“苟德之不修……合乎污世,己且为人轻侮,更何足以感人?”,而弘扬道德,组织“进德会”。
反观北大此举,却是将具有普适性的公德性要求引入个性化职业道德范畴,乃至纪律层面,只怕会客观上“无意插柳柳成荫”,徒然损蚀纪律本具有的刚性同时,生发促使社会道德标准底线下滑、助推社会道德风气下降的负效应.
最终答案:略
解题过程:
北京大学校长许智宏日前表示,针对目前网络上出现的漫骂造谣现象,北大考虑修改师德条例和学生守则,将不在网上漫骂造谣等规定写入学生守则,以此规范北大师生的言行。此言一出,引起各方争论。 我就不明白了,网上谩骂,在高校师生是不对的;而要主角换他人,就对了吗?恐怕在三岁小孩,都知道漫骂不对。道德有多种,诸如公德、私德、职业道德……——本属公德范畴的要求,又何至于要引入职业道德层面的“师德条例”——叠床架屋,加以强调?再者,琐屑如此,又何异“头痛医头,脚痛医脚”?而且许智宏表示:“仅仅是……进行规范,如果北大有教师有类似行为,校方不会作出处分决定。”,并无罚则,岂不略同一纸空文,徒然自说自话?又将有何可操作性、约束力、实效可言?!
道德,终究并不比法律重他律;而是重自律。当年蔡元培先生主持北大,也曾有感整饬校风之必要,称“吾人既为社会之一分子,分子之腐败,不能无影响于全体,如疾疫然。”、“苟德之不修……合乎污世,己且为人轻侮,更何足以感人?”,而弘扬道德,组织“进德会”。
反观北大此举,却是将具有普适性的公德性要求引入个性化职业道德范畴,乃至纪律层面,只怕会客观上“无意插柳柳成荫”,徒然损蚀纪律本具有的刚性同时,生发促使社会道德标准底线下滑、助推社会道德风气下降的负效应.
最终答案:略
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