在每个阶段还都补充什么啊?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/08 07:58:06
在每个阶段还都补充什么啊?
刚当语文老师,别的老师不愿意帮助我,巴不得我教的班都考0分,弄的我好郁闷.希望得到您的帮助,越详细越好,财富可追加,劳驾
比方说标点符号啦,句子成分啦,说明文或者议论文怎么阅读怎么写啦……总之越详细越好啦
我现在带初二,是不是该讲议论文怎么写怎么阅读之类的了?
殷切希望得到您的帮助
希望能知道在初中各个阶段都补充什么知识点,标点啦,病句啦什么的都是在什么阶段讲呢?
刚当语文老师,别的老师不愿意帮助我,巴不得我教的班都考0分,弄的我好郁闷.希望得到您的帮助,越详细越好,财富可追加,劳驾
比方说标点符号啦,句子成分啦,说明文或者议论文怎么阅读怎么写啦……总之越详细越好啦
我现在带初二,是不是该讲议论文怎么写怎么阅读之类的了?
殷切希望得到您的帮助
希望能知道在初中各个阶段都补充什么知识点,标点啦,病句啦什么的都是在什么阶段讲呢?
我也认为初中语文课外阅读很重要.
从应考角度来看,文言文知识的积累、课外阅读解题方法和写作是最关键的.
关于各阶段补充的知识,我认为初一可以多讲讲修辞、病句修改,多练练仿写句子等综合探究的题型,多向学生介绍一些课外阅读的题型等,尤其重点训练学生记叙文的写作和课外阅读题的解题技巧,这一项初二、初三也仍然是重点.初二上学期在初一的基础上主要加入说明文的简单写作和解题技巧.此外应该开始多训练课外古文的练习,毕竟此时学生已经有了一定的文言词汇量了.初二下学期,在前面的基础上,可以开始简单的议论文及其解题方法的教学了.课内文言文的积累和课外文言文的训练应进一步加强.初三上学期要引导学生开始自主去归纳总结语文知识系统,可以推荐魏书生老师列语文知识树的方法.初三下学期主要是全面、系统的专题复习.
至于标点符号、句子成分都不是初中考察的重点,平时练习时随便讲讲即可.
从应考角度来看,文言文知识的积累、课外阅读解题方法和写作是最关键的.
关于各阶段补充的知识,我认为初一可以多讲讲修辞、病句修改,多练练仿写句子等综合探究的题型,多向学生介绍一些课外阅读的题型等,尤其重点训练学生记叙文的写作和课外阅读题的解题技巧,这一项初二、初三也仍然是重点.初二上学期在初一的基础上主要加入说明文的简单写作和解题技巧.此外应该开始多训练课外古文的练习,毕竟此时学生已经有了一定的文言词汇量了.初二下学期,在前面的基础上,可以开始简单的议论文及其解题方法的教学了.课内文言文的积累和课外文言文的训练应进一步加强.初三上学期要引导学生开始自主去归纳总结语文知识系统,可以推荐魏书生老师列语文知识树的方法.初三下学期主要是全面、系统的专题复习.
至于标点符号、句子成分都不是初中考察的重点,平时练习时随便讲讲即可.
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