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第九课 老王

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/05 15:27:08
比较下面每组两个句子,联系上下文,说说(1)在表达上的好处。为什么好? 1. (1)他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。 (2)他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相等。 2. (1)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” (2)我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 3. (1)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 (2)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵的地站立在门口。
第九课 老王
解题思路: 揣摩作者的语言,体会作者的用意。
解题过程:
1.①句“前任”一词简练之至,大词小用,又很风趣。

2.①句“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。

3.①句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。

最终答案:略