阅读材料,解答下列问题:求函数y= (x>﹣1)中的y的取值范围。
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/17 14:56:09
阅读材料,解答下列问题:求函数y=![]() 解.∵y= ![]() ∵ ![]() ∴y>2 在高中我们将学习这样一个重要的不等式: ![]() 例如:求证:x+ ![]() 证明:∵ ![]() ∴x+ ![]() 利用以上信息,解决以下问题: (1)函数:y= ![]() (2)若x>0,求代数式2x+ ![]() |
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(1)y>1;
(2)4
。
(2)4
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/ab/dab49961115d70d0ae543818fabdfe28.jpg)
利用函数y=x²的图像回答解决下列问题 当-2<x<3,求y取值范围 当1<y<4时 求x的取值范围
如图所示,根据图像解答下列问题: (1)确定x、y的取值范围 (2)当x为何只是,函数值y最小,最小值是多少?
求下列函数中自变量x的取值范围y=3x+2
求下列函数中自变量x的取值范围:y=x-3/2,y=3/4-x,y=1/2x平方+1
函数y=根号x/(x-1),求x的取值范围
求函数的y的取值范围.y=x-1分之x+2
求函数y=x-2分之根号3x+2和函数y=1-根号x分之1中的自变量x的取值范围
反比例函数y=1/(x-1),求x的取值范围
求:函数y=-√(x—1)中变量x的取值范围
求下列函数中自变量x的取值范围 (1)y=3x-2 (2)y=X的平方-4 (3)y=1/x-3 (4)y=√(x+1)
求下列函数中自变量x的取值范围(1)y=3x-1 (2)y=2x^2+7 (3)y=1/x+2 (4)y=根号x-2
求下列函数中自变量X的取值范围 (1)y=3x-1 (2)y=2x^2+7 (3)y=x+2/1 (4)y=√ ̄x-2