搜搜考试网最后一课(最后一课)
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/15 04:31:36
那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。
天气那么暖和，那么晴朗!
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。” 通过对韩麦尔先生哪三方面的描写来体现它的爱国心？
天气那么暖和，那么晴朗!
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。” 通过对韩麦尔先生哪三方面的描写来体现它的爱国心？
解题思路： 结合文章的中心去理解。
解题过程：
通过对韩麦尔先生哪三方面的描写来体现它的爱国心？
答： 1、通过 描写韩麦尔先生在听到教堂的钟声后“脸色惨白”的神态描写，表现了他因这最后一课的结束而无比伤心、痛楚的心理。 表现了他的爱国心。
2、通过 描写韩麦尔先生哽咽的语言描写表现了他对最后一课结束的无比悲伤， 表现了他对祖国的热爱。
3、 通过 描写韩麦尔先生 “使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!” ”的行动，表现了他对祖国的浓烈的热爱。
最终答案：略
解题过程：
通过对韩麦尔先生哪三方面的描写来体现它的爱国心？
答： 1、通过 描写韩麦尔先生在听到教堂的钟声后“脸色惨白”的神态描写，表现了他因这最后一课的结束而无比伤心、痛楚的心理。 表现了他的爱国心。
2、通过 描写韩麦尔先生哽咽的语言描写表现了他对最后一课结束的无比悲伤， 表现了他对祖国的热爱。
3、 通过 描写韩麦尔先生 “使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!” ”的行动，表现了他对祖国的浓烈的热爱。
最终答案：略